Hanne Andersen
Professor
The Development of Scientific Taxonomies
Andersen, Hanne, 2002, Model-Based Reasoning.: Science, Technology, Values. Magnani, L. & Nersessian, N. J. (red.). New York: Plenum Publishing Corporation, s. 95-112Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
Tom Kuhn's Impact
Andersen, Hanne, 2011, World History Encyclopedia: Era 9: (1945 – present) Promises and Paradoxes, vols. 20 & 21. Waskey, J. (red.). ABC-CLIO, s. 762-763 2 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Formidling
Arven efter Kuhn
Andersen, Hanne & Faye, J., 2006, København: Samfundslitteratur. 239 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
- Udgivet
Leading faculty as teachers
Andersen, Hanne, 7 dec. 2021, How to lead academic departments usccessfully. Lindgreg, A., Irvin, A., Poulfelt, F. & Thomsen, T. U. (red.). 1 udg. Edward Elgar Publishing, s. 147-163 7 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Research ethics: Conduct and misconduct
Andersen, Hanne, 2020, The SAGE Encyclopedia of Higher Education. Amey, M. J. (red.). SAGE Publications, s. 1281-1282Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Formidling
Thomas Kuhn and Cognitive Science
Andersen, Hanne, Barker, P. & Chen, X., 2003, Thomas Kuhn. Nickles, T. (red.). Cambridge: Cambridge University Press, s. 212-245Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
The History of Reductionism versus Holistic Approaches to Scientific Research
Andersen, Hanne, 2002, I: Endeavour. 25, s. 153-156Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
Statisticians and historians should help improve metrics
Andersen, Hanne, 29 apr. 2010, I: Nature. 464, 7293, s. 1267-1267 1 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Forskning
Conceptual development and dynamic realism
Andersen, Hanne, 2012, I: Studie Philosophical Estonia. 5, 2, s. 133-151Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Afsendt
Kuhn on creativity and tradition in education
Andersen, Hanne, 2023, (Afsendt) Kuhn Centennial. Shan, Y. (red.). SpringerPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
ID: 136822828
Flest downloads
-
1043
downloads
Collaboration, Interdisciplinarity, and the Epistemology of Contemporary Science
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
173
downloads
Systems Science and the Art of Interdisciplinary Integration
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
169
downloads
Kvalitative metoder i sundhedsvidenskaberne: Introdukion til et tema
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning