Hanne Andersen
Professor
- Udgivet
Empirical philosophy of science: introducing qualitative methods into philosophy of science
Wagenknecht, S., Nersessian, N. J. & Andersen, Hanne, 2015, Empirical philosophy of science: introducing qualitative methods into philosophy of science. Wagenknecht, S., Nersessian, N. J. & Andersen, H. (red.). Springer, s. 1-10 10 s. (Studies in Applied Philosophy, Epistemology and Rational Ethics, Bind 21).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Empirical Philosophy of Science: Introducing Qualitative Methods into Philosophy of Science
Wagenknecht, S. (red.), Nersessian, N. J. (red.) & Andersen, Hanne (red.), 2015, Springer. 171 s. (Studies in Applied Philosophy, Epistemology and Rational Ethics, Bind 21).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Danmark halter bagud med ligestilling i forskning
Norn, M. T., Andersen, Anja C., Andersen, Hanne, Engel, A. M., Hansen, H. F., Hansen, K. S., Horst, M., Jess, T., Leffland, L., Muhr, S. L., Nielsen, S. C. & Sommerlund, J., 7 mar. 2020, I: Politiken. 1 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling
Science, Technology and Society Studies - Scandinavian Perspectives
Nielsen, K. H. & Andersen, Hanne, 2015, Ethics, Science, Technology and Engineering: A Global Resource. Holbrook, J. B. (red.). 2. udg. Macmillan Reference, s. 70-72Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Forskning › fagfællebedømt
The influence of Kant's philosophy on the young H.C. Ørsted
Nielsen, K. & Andersen, Hanne, 2007, Hans Christian Ørsted and the Romantic Legacy in Science. Brain, R. M., Cohen, R. S. & Knudsen, O. (red.). Springer, s. 97-114Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Lærernes uddannelse bliver overset i debatten om gymnasiet
Mogensen, Jens Erik & Andersen, Hanne, 26 okt. 2017, I: Information.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling
Kuhn og videnskabshistorien
Kragh, H. & Andersen, Hanne, 2006, Arven efter Kuhn. Andersen, H. & Faye, J. (red.). København: Samfundslitteratur, s. 35-49Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
Vedkommende videnskabsteori
Kragh, H., Pedersen, K. M., Klostergaard, L., Sørensen, Henrik Kragh, Knudsen, H., Andersen, Hanne & Nielsen, K., 2009, I: Aktuel Naturvidenskab. 1, s. 32-35 4 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Hvad er klimavidenskab for en størrelse? Videnskabsteoretiske perspektiver
Heymann, M., Sandøe, Peter & Andersen, Hanne, 2009, Jorden brænder: klimaforandringerne i videnskabsteoretisk og etisk perspektiv. Gjerris, M., Gamborg, C., Olesen, J. E. & Wolf, J. (red.). Frederiksberg: Alfa, s. 61-81 21 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
Scientific method
Hepburn, B. & Andersen, Hanne, 14 nov. 2015, I: Stanford Encyclopedia of Philosophy.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Systems Science and the Art of Interdisciplinary Integration
Green, Sara & Andersen, Hanne, 2019, I: Systems Research and Behavioral Science. 36, 5, s. 727-743Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Adapting practice-based philosophy of science to teaching of science students
Green, Sara, Andersen, Hanne, Danielsen, K., Emmeche, Claus, Joas, Christian, Johansen, Mikkel Willum, Nagayoshi, C., Witteveen, Joeri & Sørensen, Henrik Kragh, 2021, I: European Journal for Philosophy of Science. 11, s. 1-18 75.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Implicit normativity in scientific advice: values in nutrition scientists' decisions to give public advice
Folker, A. P., Andersen, Hanne & Sandøe, P., 2008, I: Perspectives in Biology and Medicine. 51, 2, s. 199-206 8 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Implicit normativitet i videnskabelig rådgivning - Værdier bag ernæringseksperters beslutninger om at rådgive offentligheden
Folker, A. P., Andersen, Hanne & Sandøe, P., 2008, Risk & Risici. Sahlin, N-E. (red.). Nora: Bokförlaget Nya Doxa, s. 109-121 13 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Fagets Videnskabsteori
Børsen, T. (red.), Pedersen, D. B. (red.) & Andersen, Hanne (red.), 2018, Samfundslitteratur. 212 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Stabilizing and changing phenomenal worlds: Ludwik Fleck and Thomas Kuhn on scientific literature
Brorson, Stig & Andersen, Hanne, 2001, I: Journal for General Philosophy of Science. 32, 1, s. 109-129 21 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
The role of testimony in mathematics
Andersen, L. E., Andersen, Hanne & Sørensen, Henrik Kragh, 2021, I: Synthese. 199, s. 859-870 12 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Scientific Rationality and Objectivity
Andersen, L. E. & Andersen, Hanne, 2021, The Handbook of Rationality. Knauff, M. & Spohn, W. (red.). 1 udg. MIT Press, s. 747-755 9 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Epistemic dependence in contemporary science: Practices and malpractices
Andersen, Hanne, 2014, Science after the practice turn in the philosophy, history, and social studies of science. Soler, L., Zwart, S., Lynch, M. & Israel-Jost, V. (red.). New York: Routledge, s. 161-173Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Review of Donovan, Laudan & Laudan: Scrutinizing Science
Andersen, Hanne, 1996, I: Centaurus (Copenhagen). 38, s. 373-374Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning
Nomic concepts, frames and conceptual change
Andersen, Hanne & Nersessian, N. J., 2000, I: Philosophy of Science. 67, Proceedings, s. S224-S241Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Scientific Dishonesty
Andersen, Hanne & Hepburn, B., 2015, Encyclopedia of Science, Technology and Ethics: A Global Resource. 2 udg. Macmillan ReferencePublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
Kuhn, Conant and Everything: A Full of A Fuller Account
Andersen, Hanne, 2001, I: Filosofiya Nauki. 68, s. 258-262Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning
Videnskabsteori i Biblioteket
Andersen, Hanne, 2009, I: Bibliotek for Laeger. 201, 1, s. 74-76 3 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Publish or perish
Andersen, Hanne, 2020, The SAGE Encyclopedia of Higher Education. Amey, M. J. (red.). SAGE Publications, s. 1240-1242Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Formidling
Concepts and Conceptual Change
Andersen, Hanne, 2012, Kuhn's The Structure of Scientific Revolutions Revisited. Kindi, V. & Arabatzis, T. (red.). RoutledgePublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Sygdomme og deres årsager
Andersen, Hanne, 2004, Videnskabens Ansigter. Aagaard, L. & Brock, S. (red.). Århus: Forlaget Philosophia, s. 172-184Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning
History and philosophy of modern epidemiology
Andersen, Hanne, 2008Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Forskning
- Udgivet
Videnskabsteori for de biologiske fag.
Andersen, Hanne, Emmeche, Claus, Norup, M. S. & Sandøe, Peter, 2006, Biofolia. 287 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning
Tværfaglighed og samarbejde
Andersen, Hanne, 2011, På tværs af fag: fagligt samspil i undervisning, forskning og teamarbejde. Klausen, S. H. (red.). København: Akademisk Forlag, s. 179-210Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
Categorization, Anomalies, and the Discovery of Nuclear Fission
Andersen, Hanne, 1996, I: Stud. Hist. Phil. Mod. Phys.. 27, s. 463-492Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Editorial
Andersen, Hanne, 2006, I: Centaurus (Copenhagen). 48, 4, s. 233-233 1 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning
- Udgivet
Scientific Progress and Interdisciplinarity
Andersen, Hanne, 2022, New Philosophical Perspectives on Scientific Progress. Shan, Y. (red.). new York: Taylor & Francis, s. 374-391 18 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Review of E.H.G. Hung: Beyond Kuhn
Andersen, Hanne, 2010, I: British Journal for the Philosophy of Science. 61Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Formidling
Videnskabelige revolutioner
Andersen, Hanne, 2003, I: Aktuel Naturvidenskab.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Philosophy of scientific malpractice
Andersen, Hanne, 2021, I: SATS - Northern European Journal of Philosophy. 22, 2, s. 135–148 14 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Centaurus at volume 50: Looking into the Archives
Andersen, Hanne, 2008, I: Centaurus (Copenhagen). 50, 1-2, s. 1-3 3 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning
- Udgivet
Essential Tensions in 21st Century Science
Andersen, Hanne, 2023, Kuhn’s The Structure of Scientific Revolutions at 60. Wray, K. B. (red.). Cambridge University Press, s. 197-213 17 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
General education
Andersen, Hanne, 2020, The SAGE Encyclopedia of Higher Education. Amey, M. J. (red.). SAGE Publications, s. 640-642Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Formidling
Indledning
Andersen, Hanne, 2000, De naturvidenskabelige fag - historie og filosofi: Bidrag fra symposierne "History and Philosophy of Science and Science Teaching" og "Videnskabshistorie og Videnskabsteori i Undervisningen", Danmarks Lærerhøjskole 1998. Andersen, H. (red.). Danmarks Lærerhøjskole, s. 5-7Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning
On Incommensurability
Andersen, Hanne, Hoyningen-Huene, P. & Oberheim, E., 1996, I: Stud. Hist. Phil. Sci.. 27, s. 131-141Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning
- Udgivet
Videnskabsteori og dannelse: Fra filosofikum til Fagets videnskabsteori
Andersen, Hanne, Pedersen, D. B. & Børsen, T., 2018, Fagets Videnskabsteori. Andersen, H., Børsen, T. & Pedersen, D. B. (red.). Samfundslitteratur, s. 13-32 20 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
On Kuhn
Andersen, Hanne, 2001, Belmont, CA: Wadsworth.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning
Kuhn's Mature Philosophy of Science and Cognitive Psychology
Andersen, Hanne, Barker, P. & Chen, X., 1996, I: Philosophical Psychology. 9, s. 347-363Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Fundamentet for dannelse rækker ud over universiteterne
Andersen, Hanne & Horst, M., 2017Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling
Kuhn's Theory of Scientific Revolutions and Cognitive Psychology
Andersen, Hanne, Chen, X. & Barker, P., 1998, I: Philosophical Psycnololgy. 11, s. 5-28Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Conceptual development in interdisciplinary research
Andersen, Hanne, 2012, Scientific concepts and investigative practice: Berlin Studies in Knowledge Research. Feest, U. & Steinle, F. (red.). Berlin: De Gruyter, Bind 3. s. 271-292 21 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Changing and Stabilizing Phenomenal Worlds: Ludwik Fleck and Thomas Kuhn on Scientific Literature
Andersen, Hanne & Brorson, S., 2001, I: Journal for the General Philosophy of Science. 32, s. 109-129Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Co-author responsibility
Andersen, Hanne, 3 sep. 2014, I: E M B O Reports. 15, 9, s. 914-918 5 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Forskning
Forholdet mellem videnskabshistorie og videnskabsteori
Andersen, Hanne, 1999, I: Slagmark. 28/29, s. 71-82Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
ID: 136822828
Flest downloads
-
1043
downloads
Collaboration, Interdisciplinarity, and the Epistemology of Contemporary Science
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
173
downloads
Systems Science and the Art of Interdisciplinary Integration
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
169
downloads
Kvalitative metoder i sundhedsvidenskaberne: Introdukion til et tema
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning