Jens Dolin

Jens Dolin

Professor emeritus

  1. Kan formativ evaluering også bruges summativt?

    Dolin, Jens (Foredragsholder)

    10 mar. 2016

    Aktivitet: Tale eller præsentation - typerForedrag og mundtlige bidrag

  2. International review panel for BSc at Queensland University, Brisbane (Ekstern organisation)

    Dolin, Jens (Medlem)

    16 aug. 201521 aug. 2015

    Aktivitet: Medlemskab - typerMedlemskab af udvalg, råd og nævn

  3. International Journal of Science Education (Tidsskrift)

    Dolin, Jens (Redaktør)

    1 jan. 2008

    Aktivitet: Peer-review og redaktionelt arbejde - typerPeer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripterForskning

  4. International Journal of Science Education (Tidsskrift)

    Dolin, Jens (Redaktør)

    1 jan. 2009

    Aktivitet: Peer-review og redaktionelt arbejde - typerPeer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripterForskning

  5. Inquiry-based Teaching and Learning: Why and How

    Dolin, Jens (Foredragsholder)

    14 mar. 2016

    Aktivitet: Tale eller præsentation - typerForedrag og mundtlige bidrag

  6. Improving the assessment of experimental science through evidence-based research: key questions

    Dolin, Jens (Foredragsholder)

    12 okt. 2016

    Aktivitet: Tale eller præsentation - typerForedrag og mundtlige bidrag

  7. Idealer og realiteter i målorienteret undervisning

    Dolin, Jens (Foredragsholder)

    14 nov. 2015

    Aktivitet: Tale eller præsentation - typerForedrag og mundtlige bidrag

  8. Hvorfor skabe en kultur der fremmer Naturvidenskabelige arbejdsmetoder? Og hvordan?

    Dolin, Jens (Foredragsholder)

    25 sep. 2013

    Aktivitet: Tale eller præsentation - typerForedrag og mundtlige bidrag

  9. Hvorfor er de finske elever så dygtige?

    Dolin, Jens (Paneldeltager)

    27 sep. 2012

    Aktivitet: Tale eller præsentation - typerForedrag og mundtlige bidrag

  10. Hvordan styrker vi geo-faget i undervisningen? - og i uddannelsessystemet?

    Dolin, Jens (Andet)

    5 nov. 2021

    Aktivitet: Tale eller præsentation - typerForedrag og mundtlige bidrag

ID: 1052308