Jens Dolin
Professor emeritus
Institut for Naturfagenes Didaktik
Jagtvej 155A
2200 København N
Different test paradigms – different test results: or: The inappropriateness of using large scale test results for pedagogical purposes
Dolin, Jens (Foredragsholder)
30 maj 2012Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
En oversigt over EVALUERINGSFELTET, med særlig henblik på naturfagsdidaktisk forskning i evaluering
Dolin, Jens (Andet)
7 nov. 2022Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Enhancing Learning at Science Museums and Science Centres
Dolin, Jens (Foredragsholder)
18 feb. 2013Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Espergærde Gymnasiums Bestyrelse (Ekstern organisation)
Dolin, Jens (Medlem)
1 maj 2007 → …Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af styrelse i virksomhed eller organisation
Et internationalt STM-perspektiv på evaluering
Dolin, Jens (Andet)
26 nov. 2021Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
European Science Education Research Association (Ekstern organisation)
Dolin, Jens (Medlem)
25 aug. 2007 → …Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af udvalg, råd og nævn
Evaluering af elevers kompetencer med særlig henblik på formative anvendelser
Dolin, Jens (Andet)
15 mar. 2021Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Evaluering af elevers kompetencer med særlig henblik på formative anvendelser
Dolin, Jens (Andet)
26 nov. 2020Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Evaluering af og for læring – og samspillet herimellem
Dolin, Jens (Foredragsholder)
24 sep. 2015Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Evaluering af proceskompetencer i naturfag
Dolin, Jens (Foredragsholder)
22 mar. 2013Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
ID: 1052308
Flest downloads
-
758
downloads
Idealer og realiteter i målorienteret undervisning
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
747
downloads
The pressure for change and teachers’ motivation for PD
Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
638
downloads
Undervisning og læring i STEM
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning
Udgivet