Jens Dolin
Professor emeritus
Institut for Naturfagenes Didaktik
Jagtvej 155A
2200 København N
Evaluering for læring
Dolin, Jens (Foredragsholder)
31 okt. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Evaluering i naturfagene - et forskningsmæssigt perspektiv
Dolin, Jens (Andet)
21 mar. 2023Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Evaluering, eksamen og læring: Hvad ved vi og hvordan kan vi bruge den viden?
Dolin, Jens (Foredragsholder)
6 dec. 2013Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Evidens i uddannelsessammenhænge
Dolin, Jens (Foredragsholder)
12 maj 2009Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Fagsprog og dialog i naturfag som vej til og mål for forståelse
Dolin, Jens (Foredragsholder)
13 sep. 2010 → 15 sep. 2010Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Fagsprog og dialog i naturfagsundervisningen
Dolin, Jens (Foredragsholder)
12 maj 2011Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Feedback
Dolin, Jens (Foredragsholder)
10 mar. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Flerfaglighed
Dolin, Jens (Foredragsholder)
14 jan. 2008Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Formandsskabet for Arbejdet med en National Naturvidenskabsstrategi (Ekstern organisation)
Dolin, Jens (Medlem)
20 sep. 2016 → 20 maj 2017Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af udvalg, råd og nævn
Formativ evaluering
Dolin, Jens (Foredragsholder)
15 sep. 2011Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
ID: 1052308
Flest downloads
-
758
downloads
Idealer og realiteter i målorienteret undervisning
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
747
downloads
The pressure for change and teachers’ motivation for PD
Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
638
downloads
Undervisning og læring i STEM
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning
Udgivet