Jens Dolin
Professor emeritus
Institut for Naturfagenes Didaktik
Jagtvej 155A
2200 København N
- Foredrag og mundtlige bidrag
Formative and Summative Assessment of Student Learning at University
Dolin, Jens (Paneldeltager)
15 mar. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Formative assessment today
Dolin, Jens (Foredragsholder)
6 okt. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Forskning i naturvidenskabernes didaktik som et bidrag til udvikling af uddannelserne
Dolin, Jens (Foredragsholder)
14 sep. 2012Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Forskning – hvad siger den nyeste forskning om undervisning i og læring af de naturvidenskabelige fag?
Dolin, Jens (Foredragsholder)
29 okt. 2013Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Forskningsbaseret undervisning og undervisningsbaseret forskning – hvad taler vi om?
Dolin, Jens (Foredragsholder)
29 sep. 2012Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Forskningsbaseret undervisning og undervisningsbaseret forskning – hvad taler vi om?
Dolin, Jens (Foredragsholder)
20 sep. 2012Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Forskningsbaseret undervisning – hvad er det og er det muligt?
Dolin, Jens (Foredragsholder)
13 sep. 2010 → 15 sep. 2010Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Forskningsprocessen
Dolin, Jens (Foredragsholder)
8 mar. 2008Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Fremtidens naturfagsundervisning i et international perspektiv
Dolin, Jens (Foredragsholder)
27 mar. 2009Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Gymnasiereformevalueringer.
Dolin, Jens (Foredragsholder)
9 mar. 2011Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
ID: 1052308
Flest downloads
-
758
downloads
Idealer og realiteter i målorienteret undervisning
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
747
downloads
The pressure for change and teachers’ motivation for PD
Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
638
downloads
Undervisning og læring i STEM
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning
Udgivet