Jens Dolin
Professor emeritus
Institut for Naturfagenes Didaktik
Jagtvej 155A
2200 København N
- 2013
Evaluering, eksamen og læring: Hvad ved vi og hvordan kan vi bruge den viden?
Dolin, Jens (Foredragsholder)
6 dec. 2013Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
- 2014
Opening the science classroom to the opportunities for learning with technology
Dolin, Jens (Foredragsholder)
5 jun. 2014Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
- 2015
Standarder for god undervisning – muligheder og faldgruber
Dolin, Jens (Foredragsholder)
7 maj 2015Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Tværfaglige uddannelser og tværfaglig undervisning
Dolin, Jens (Foredragsholder)
7 maj 2015Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
International review panel for BSc at Queensland University, Brisbane (Ekstern organisation)
Dolin, Jens (Medlem)
16 aug. 2015 → 21 aug. 2015Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af udvalg, råd og nævn
Evaluering af og for læring – og samspillet herimellem
Dolin, Jens (Foredragsholder)
24 sep. 2015Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Idealer og realiteter i målorienteret undervisning
Dolin, Jens (Foredragsholder)
14 nov. 2015Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Danske erfaringer med at anerkende og belønne gode underviserkompetencer
Dolin, Jens (Foredragsholder)
17 nov. 2015Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Review panel for the science didactics section at the University Colleges Metropol, Copenhagen, Denmark (Ekstern organisation)
Dolin, Jens (Formand)
18 nov. 2015Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af udvalg, råd og nævn
Hvad kan man forstå ved kvalitet i undervisningen - og kan det måles?
Dolin, Jens (Foredragsholder)
7 dec. 2015Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
ID: 1052308
Flest downloads
-
758
downloads
Idealer og realiteter i målorienteret undervisning
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
747
downloads
The pressure for change and teachers’ motivation for PD
Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
638
downloads
Undervisning og læring i STEM
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning
Udgivet