Jens Dolin
Professor emeritus
Institut for Naturfagenes Didaktik
Jagtvej 155A
2200 København N
- 2010
Naturvidenskabelige metoder i naturfagsundervisningen- en vej til bedre faglighed?
Dolin, Jens (Foredragsholder)
18 nov. 2010Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Shifting from instruction to learning and knowledge creation - reinforcing the relevance of African universities
Dolin, Jens (Foredragsholder)
15 nov. 2010Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Naturfagsdidaktiske problematikker
Dolin, Jens (Foredragsholder)
13 okt. 2010Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Fagsprog og dialog i naturfag som vej til og mål for forståelse
Dolin, Jens (Foredragsholder)
13 sep. 2010 → 15 sep. 2010Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Forskningsbaseret undervisning – hvad er det og er det muligt?
Dolin, Jens (Foredragsholder)
13 sep. 2010 → 15 sep. 2010Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Naturfagenes egenart
Dolin, Jens (Foredragsholder)
26 aug. 2010Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
The subject specificity of scientific literacy
Dolin, Jens (Foredragsholder)
25 aug. 2010Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Naturfagsdidaktik i Danmark: – Hvordan er den organiseret? – Hvad fokuseres der på?
Dolin, Jens (Foredragsholder)
12 maj 2010Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Science i Skolen – mulighed for en ny begyndelse
Dolin, Jens (Paneldeltager)
3 maj 2010Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Naturfagsdidaktisk forskning i Norden: - hvordan er den organiseret?- Hvad fokuseres der på?- hvad bør der fokuseres på?- hvordan kan den bruges?
Dolin, Jens (Foredragsholder)
26 apr. 2010Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
ID: 1052308
Flest downloads
-
758
downloads
Idealer og realiteter i målorienteret undervisning
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
747
downloads
The pressure for change and teachers’ motivation for PD
Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
638
downloads
Undervisning og læring i STEM
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning
Udgivet