Jens Dolin
Professor emeritus
Institut for Naturfagenes Didaktik
Jagtvej 155A
2200 København N
- Foredrag og mundtlige bidrag
Standarder for god undervisning – muligheder og faldgruber
Dolin, Jens (Foredragsholder)
7 maj 2015Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Teaching as career choice and other pedagogical initiatives at University of Copenhagen
Dolin, Jens (Foredragsholder)
16 jun. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Tendenser i naturfagsdidaktisk forskning
Dolin, Jens (Inviteret foredragsholder)
24 mar. 2017Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Tendenser i science-didaktikken
Dolin, Jens (Andet)
dec. 2020Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
The 2005 high school reform context as a frame for the curriculum in general and in science in particular
Dolin, Jens (Foredragsholder)
13 nov. 2008Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
The subject specificity of scientific literacy
Dolin, Jens (Foredragsholder)
25 aug. 2010Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Tværfaglige uddannelser og tværfaglig undervisning
Dolin, Jens (Foredragsholder)
7 maj 2015Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Tværfagligt samarbejde mellem de naturvidenskabelige fag
Dolin, Jens (Foredragsholder)
26 mar. 2008Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning – hvad er det? Virker det? Hvordan kan det evalueres?
Dolin, Jens (Foredragsholder)
10 okt. 2012Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Undervisning i og læring af naturfag
Dolin, Jens (Foredragsholder)
30 jan. 2008Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
ID: 1052308
Flest downloads
-
761
downloads
Idealer og realiteter i målorienteret undervisning
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
747
downloads
The pressure for change and teachers’ motivation for PD
Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
639
downloads
Undervisning og læring i STEM
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning
Udgivet