Marie Ryberg

Marie Ryberg

Adjunkt

ORCID: 0000-0002-0075-5572

Udgivelsesår:
Alle
1 - 25 ud af 34Pr. side: 25
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2010
  2. Udgivet

    Postsocialistiske svar: Skolelærere og moderniseringen af grundskolen i Brčko, Bosnien-Hercegovina

    Ryberg, Marie L., 2010, I: Tidsskrift for antropologi. 62, s. 65 86 s., 4.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  3. Strategisk ledelse i folkeskolen

    Sløk, C. & Ryberg, Marie L., 2010, Frederiksberg: Copenhagen Business School [wp]. 29 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  4. Strategisk skoleledelse i en dansk skolekontekst 2010

    Sløk, C. & Ryberg, Marie L., 2010, Det gode skoleleder liv. Hjortdal, C., Bamberger, D. & Holm-Larsen, S. (red.). Frederikshavn: Dafolo Forlag A/S, s. 40-50 10 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  5. Ubalance. Skoleledere står midt i et vadested

    Sløk, C. & Ryberg, Marie L., 25 mar. 2010, I: Politiken. s. 8

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat › Formidling

  6. 2012

  7. Ledelse og organisering i gymnasiet og VUC

    Pedersen, D. & Ryberg, Marie L., mar. 2012, København: Undervisningsministeriet. 31 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  8. Forundersøgelse i projektet Tværgående ledelse på ældreområdet: Sammenhængende borgerforløb, innovation og partnerskaber i kommunale ledelsesindsatser på ældreområdet

    Ryberg, Marie L., maj 2012, Frederiksberg: Copenhagen Business School, CBS. 34 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

  9. 2013

  10. Next Practice Katalog: Tværgående ledelse i ældresektoren

    Pors, J. G. & Ryberg, Marie L., 2013, København: Kommunernes Landsforening (KL). 62 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  11. Teamorganisering i studieretningsgymnasiet: Mere selvledelse - mere standardisering?

    Ryberg, Marie L. & Pedersen, D., 2013, I: Tidsskrift for Arbejdsliv. 15, 4, s. 27-41

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  12. The Citizen at the Centre in a Differentiated Elder Care Sector

    Ryberg, Marie L. & Pors, J. G., 2013.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning

  13. Forankring af nye ledelses- og organiseringsprincipper i gymnasiet og VUC

    Pedersen, D. & Ryberg, Marie L., aug. 2013, København: Undervisningsministeriet. 59 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

  14. 2014

  15. Case 4: Tværgående ledelse på ældreområdet

    Pors, J. G., Ryberg, Marie L., Åkerstrøm Andersen, N. & Højlund, H., 2014, Samfundsrelevant forskning på CBS: 14 udvalgte cases. Frederiksberg: Copenhagen Business School, CBS, s. 14-15

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling

  16. Ledelse af tværfaglighed: Nye fleksible strukturer

    Ryberg, Marie L., 2014, I: MPP News. 17, 1, s. 28-29

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  17. Udgivet

    The unknown as endpoint: Interdisciplinarity and the in-between in Danish upper-secondary education

    Ryberg, Marie L., 13 jun. 2014.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning

  18. 2015
  19. Udgivet

    Making flexibility durable: Interdisciplinarity and Bloom’s taxonomy of cognition

    Ryberg, Marie L., 27 maj 2015.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning

  20. 2016
  21. Udgivet

    New public management: Ledelse, arbejde og faglighed i forandring

    Ryberg, Marie L. & Kamp, A., 2016, Det nære sundhedsvæsen: perspektiver på samfundsudvikling og møder mellem mennesker. Glasdam, S. & Jørgensen, J. W. (red.). København: Munksgaard

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  22. 2017
  23. Udgivet

    Infrastructures of Interdisciplinarity

    Ryberg, Marie L., 31 aug. 2017.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning

  24. 2020

  25. Governing Interdisciplinarity: Stakes and Translations of Interdisciplinarity in Danish High School education

    Ryberg, Marie L., 2020, Frederiksberg: Copenhagen Business School [Phd]. 281 s. (Uden navn; Nr. 11.2020).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning

  26. 2021
  27. Udgivet

    Integrating research and teaching online: Implications of digital mediation in experiments of research-teaching integration at the University of Copenhagen during the Covid-19 lockdown

    Ryberg, Marie L., 2021.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning

  28. 2022
  29. Udgivet

    Conclusion: Configurations of interdisciplinarity: Justifications, re-organisations and new forms of disciplining

    Sauzet, S., Ellemose Lindvig, Katrine, Ryberg, Marie L. & Øland, Trine, 2022, Configurations of Interdisciplinarity Within Education: Danish Experiences in a Global Educational Space. Øland, T., Sauzet, S., Ryberg, M. L. & Lindvig, K. (red.). London: Routledge, s. 119-128 (Routledge Research in International and Comparative Education).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  30. Udgivet

    Configurations of Interdisciplinarity Within Education: Danish Experiences in a Global Educational Space

    Øland, Trine (red.), Sauzet, S. (red.), Ryberg, Marie L. (red.) & Ellemose Lindvig, Katrine (red.), 2022, London: Routledge. 142 s. (Routledge Research in International and Comparative Education).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

  31. Udgivet

    Interdisciplinarity and accountability in upper-secondary education

    Ryberg, Marie L., 2022, Configurations of Interdisciplinarity Within Education: Danish Experiences in a Global Educational Space. Øland, T., Sauzet, S., Ryberg, M. L. & Lindvig, K. (red.). London: Routledge, s. 45-68 (Routledge Research in International and Comparative Education).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  32. Udgivet

    Introduction: Configurations of interdisciplinarity across the educational system

    Ryberg, Marie L., Øland, Trine, Ellemose Lindvig, Katrine & Sauzet, S., 2022, Configurations of Interdisciplinarity Within Education: Danish Experiences in a Global Educational Space. Øland, T., Sauzet, S., Ryberg, M. L. & Lindvig, K. (red.). London: Routledge, s. 1-21 (Routledge Research in International and Comparative Education).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  33. Udgivet

    Rammesætning som pædagogisk praksis? Eksperimenter med rammesætning for at styrke sammenhængen i undervisningen og skabe læringsanledninger

    Ryberg, Marie L., 2022, Improving University Science Teaching and Learning: Pedagogical Projects 2022. Andersen Arias, A. A. & Christiansen, F. V. (red.). Department of Science Education, University of Copenhagen, s. 95-106 (Improving University Science Teaching and Learning - Pedagogical Projects, Bind 17).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  34. Udgivet

    The Benefit of the Doubt: Rethinking critique in/of scientific knowledge

    Ryberg, Marie L., 2022.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning

  35. 2023
  36. Udgivet

    Integrating research in teaching in a time of performance governance: Dilemmas of assessment of research-based teaching through the lens of Thévenot’s pragmatic sociology

    Ryberg, Marie L., 2023.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 Næste

ID: 252285296