Dokumentation af undervisningskompetencer: om brugen af portfolio i og uden for adjunktuddannelserne

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

Undervisningsportfolioen er i dag et af de mest anvendte formater i universitetsverdenen til at dokumentere undervisningskompetencer. Men hvad er undervisningsportfolioen for en størrelse, og hvordan bliver den brugt som dokumentationsredskab? Vi vil i denne artikel beskrive, hvordan undervisningsportfolioformatet er kommet ind i adjunktuddannelserne, og hvordan det anvendes i dem (baseret på to k
OriginalsprogDansk
TidsskriftDansk Universitetspædagogisk Tidsskrift
Vol/bind11
Udgave nummer21
Sider (fra-til)44-56
Antal sider12
ISSN1901-5089
StatusUdgivet - 1 okt. 2016

ID: 166475430