Emerging organizations when implementing a collaborative professional development program

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Dokumenter

  • Fulltext

    Accepteret manuskript, 512 KB, PDF-dokument

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftImplementation and Replication Studies in Mathematics Education
Vol/bind1
Udgave nummer2
Sider (fra-til)257–283
Antal sider27
ISSN2667-0127
DOI
StatusUdgivet - 2021

Antal downloads er baseret på statistik fra Google Scholar og www.ku.dk


Ingen data tilgængelig

ID: 280196101