Evalueringens spændingsfelter

Publikation: Bidrag til tidsskriftKommentar/debatFormidling

Meget positiv anmeldelse af artikel om PISA i antologien Evalueringens spændingsfelter
OriginalsprogDansk
TidsskriftFolkeskolen
ISSN0015-5837
StatusUdgivet - 1 jul. 2009

ID: 35970877