Læreruddannelsen får kodning på skemaet: ASTE Coding Class Hovedrapport: Dokumentation og evaluering
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt
Denne rapport præsenterer resultaterne af evalueringen og dokumentationen af ASTE Coding Class modulet (2017-2018). Initiativet til modulet, samt evalueringen og dokumentationen af ASTE Coding Class, er igangsat af IT-Branchen i samarbejde med Institut for læreruddannelse ved Københavns Professionshøjskole.
| Originalsprog | Dansk |
|---|
| Status | Udgivet - 2018 |
|---|---|
| Eksternt udgivet | Ja |
- teknologi, ASTE Coding Class, computational thinking, conputationel tænkning, kompetenceområder, grundskole, folkeskole, undervisning, undervisningsministeriet, teknologiforståelse, faglighed
Forskningsområder
ID: 231957390