Læringsmålstyret undervisning og målforståelser - statiske og dynamiske mål

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

OriginalsprogDansk
BogserieCursiv
Udgave nummer19
Sider (fra-til)113-139
Antal sider27
ISSN1901-8878
StatusUdgivet - 1 nov. 2016
Eksternt udgivetJa

Bibliografisk note

Tema: Sammenlignende fagdidaktik 4

ID: 231944932