Les problèmes de transition dans l'enseignement de l'analyse: Quelques apports des approches diverses de la didactique.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
Standard
Les problèmes de transition dans l'enseignement de l'analyse : Quelques apports des approches diverses de la didactique. / Winsløw, Carl.
L'enseignement des mathématiques face aux défis de l'école et des communautés. : Actes du colloque Espace mathématique francophone. red. / Nadine Bednarz; Claudine Mary. Éditions du CRP, 2008.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
Harvard
Winsløw, C 2008, Les problèmes de transition dans l'enseignement de l'analyse: Quelques apports des approches diverses de la didactique. i N Bednarz & C Mary (red), L'enseignement des mathématiques face aux défis de l'école et des communautés. : Actes du colloque Espace mathématique francophone. Éditions du CRP, Espace mathématique francophone 2006, Sherbrooke, Canada, 27/05/2006.
APA
Winsløw, C. (2008). Les problèmes de transition dans l'enseignement de l'analyse: Quelques apports des approches diverses de la didactique. I N. Bednarz, & C. Mary (red.), L'enseignement des mathématiques face aux défis de l'école et des communautés. : Actes du colloque Espace mathématique francophone Éditions du CRP.
Vancouver
Winsløw C. Les problèmes de transition dans l'enseignement de l'analyse: Quelques apports des approches diverses de la didactique. I Bednarz N, Mary C, red., L'enseignement des mathématiques face aux défis de l'école et des communautés. : Actes du colloque Espace mathématique francophone. Éditions du CRP. 2008
Author
Bibtex
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RIS
TY - GEN
T1 - Les problèmes de transition dans l'enseignement de l'analyse
AU - Winsløw, Carl
PY - 2008
Y1 - 2008
M3 - Konferencebidrag i proceedings
BT - L'enseignement des mathématiques face aux défis de l'école et des communautés.
A2 - Bednarz, Nadine
A2 - Mary, Claudine
PB - Éditions du CRP
Y2 - 27 May 2006 through 31 May 2006
ER -
ID: 4157158