Mathematik als Brücke zwischen Makro- und Mikrokosmos: Ein Unterrichtskonzept zur Thermodynamik in der Oberstufe

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Bidragets oversatte titelMathematics as bridge between the macro- and microcosmos: A teaching proposal for Thermodynamics at upper secondary level
OriginalsprogTysk
TidsskriftNaturwissenschaften im Unterricht Physik
Vol/bind153/154
Sider (fra-til)68-73
ISSN0946-2147
StatusUdgivet - jul. 2016

ID: 170480421