The Structured Assessment Dialogue
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
| Originalsprog | Engelsk |
|---|---|
| Titel | Transforming Assessment : Through an interplay between practice, research and policy |
| Redaktører | Jens Dolin, Robert Evans |
| Antal sider | 31 |
| Vol/bind | 4 |
| Udgivelsessted | Switzerland |
| Forlag | Springer |
| Publikationsdato | 2018 |
| Udgave | 1 |
| Sider | 109-140 |
| Kapitel | 5 |
| ISBN (Trykt) | 978-3-319-63247-6 |
| ISBN (Elektronisk) | 978-3-319-63248-3 |
| DOI | |
| Status | Udgivet - 2018 |
| Navn | Contributions from Science Education Research |
|---|---|
| Vol/bind | 4 |
| ISSN | 2213-3623 |
ID: 186852478