Adrienne Lorelei Traxler

Adrienne Lorelei Traxler

Lektor

ORCID: 0000-0003-2725-0686

Udgivelsesår:
Alle
11 - 19 ud af 19Pr. side: 10
Sortering: 1. forfatter

  1. Humanizing Instructional Videos in Physics: When Less Is More

    Schroeder, N. L. & Traxler, Adrienne Lorelei, 2017, I: Journal of Science Education and Technology. 26, s. 269-278

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  2. NUMERICALLY DETERMINED TRANSPORT LAWS FOR FINGERING (“THERMOHALINE”) CONVECTION IN ASTROPHYSICS

    Traxler, Adrienne Lorelei, Garaud, P. & Stellmach, S., 2011, I: The Astrophysical Journal. 728, 5 s., L29.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  3. Networks identify productive forum discussions

    Traxler, Adrienne Lorelei, Gavrin, A. & Lindell, R., 2018, I: Physical Review Physics Education Research. 14, 2, 13 s., 020107.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  4. Equity investigation of attitudinal shifts in introductory physics

    Traxler, Adrienne Lorelei & Brewe, E., 2015, I: Physical Review Special Topics - Physics Education Research. 11, 2, 7 s., 020132.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  5. Gender fairness within the Force Concept Inventory

    Traxler, Adrienne Lorelei, Henderson, R., Stewart, J., Stewart, G., Papak, A. & Lindell, R., 2018, I: Physical Review Physics Education Research. 14, 1, 17 s., 010103.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  6. Enriching gender in physics education research: A binary past and a complex future

    Traxler, Adrienne Lorelei, Cid, X. C., Blue, J. & Barthelemy, R., 2016, I: Physical Review Physics Education Research. 12, 2, 15 s., 020114.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  7. Network positions in active learning environments in physics

    Traxler, Adrienne Lorelei, Suda, T., Brewe, E. & Commeford, K., 2020, I: Physical Review Physics Education Research. 16, 2, 20 s., 020129.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  8. Exploring the structure of misconceptions in the Force and Motion Conceptual Evaluation with modified module analysis

    Wells, J., Henderson, R., Traxler, Adrienne Lorelei, Miller, P. & Stewart, J., 2020, I: Physical Review Physics Education Research. 16, 1, 16 s., 010121.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  9. Exploring the structure of misconceptions in the Force Concept Inventory with modified module analysis

    Wells, J., Henderson, R., Stewart, J., Stewart, G., Yang, J. & Traxler, Adrienne Lorelei, 2019, I: Physical Review Physics Education Research. 15, 2, 18 s., 020122.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 Næste

ID: 315132727