Hanne Andersen
Professor
- 2002
The Development of Scientific Taxonomies
Andersen, Hanne, 2002, Model-Based Reasoning.: Science, Technology, Values. Magnani, L. & Nersessian, N. J. (red.). New York: Plenum Publishing Corporation, s. 95-112Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
The History of Reductionism versus Holistic Approaches to Scientific Research
Andersen, Hanne, 2002, I: Endeavour. 25, s. 153-156Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- 2001
Changing and Stabilizing Phenomenal Worlds: Ludwik Fleck and Thomas Kuhn on Scientific Literature
Andersen, Hanne & Brorson, S., 2001, I: Journal for the General Philosophy of Science. 32, s. 109-129Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Kuhn, Conant and Everything: A Full of A Fuller Account
Andersen, Hanne, 2001, I: Filosofiya Nauki. 68, s. 258-262Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning
Reference and Resemblance
Andersen, Hanne, 2001, I: Philosophy of Science. 68, 5, s. S50-S61Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Review of S. Fuller: Thomas Kuhn. A Philosophical History For Our Times
Andersen, Hanne, 2001, I: Physik Journal (Print). 57, s. 75Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning
- Udgivet
Stabilizing and changing phenomenal worlds: Ludwik Fleck and Thomas Kuhn on scientific literature
Brorson, Stig & Andersen, Hanne, 2001, I: Journal for General Philosophy of Science. 32, 1, s. 109-129 21 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2000
Indledning
Andersen, Hanne, 2000, De naturvidenskabelige fag - historie og filosofi: Bidrag fra symposierne "History and Philosophy of Science and Science Teaching" og "Videnskabshistorie og Videnskabsteori i Undervisningen", Danmarks Lærerhøjskole 1998. Andersen, H. (red.). Danmarks Lærerhøjskole, s. 5-7Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning
Kuhn's account of family resemblance: A solution to the problem of wide-open texture
Andersen, Hanne, 2000, I: Erkenntnis: An International Journal of Scientific Philosophy. 52, s. 313-337Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Learning by ostension: Thomas Kuhn on science education
Andersen, Hanne, 2000, I: Science & Education. 9, 1/2, s. 91-106Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
ID: 136822828
Flest downloads
-
1037
downloads
Collaboration, Interdisciplinarity, and the Epistemology of Contemporary Science
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
173
downloads
Systems Science and the Art of Interdisciplinary Integration
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
169
downloads
Kvalitative metoder i sundhedsvidenskaberne: Introdukion til et tema
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning