Hendra Y. Agustian
Tenure track adjunkt, Tenure Track Adjunkt
Inclusive practice in international schooling
Agustian, Hendra Y. (Oplægsholder)
24 jun. 2010Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
International Journal of Educational Research (Tidsskrift)
Agustian, Hendra Y. (Fagfællebedømmer)
jul. 2023 → aug. 2023Aktivitet: Peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Peer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripter › Forskning
International Journal of Science Education (Tidsskrift)
Agustian, Hendra Y. (Fagfællebedømmer)
feb. 2023 → sep. 2023Aktivitet: Peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Peer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripter › Forskning
International Journal of Science Education (Tidsskrift)
Agustian, Hendra Y. (Fagfællebedømmer)
sep. 2022Aktivitet: Peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Peer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripter › Forskning
Internationalisation of secondary education in the Netherlands
Agustian, Hendra Y. (Inviteret foredragsholder)
aug. 2012Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Journal of Chemical Education (Tidsskrift)
Agustian, Hendra Y. (Fagfællebedømmer)
okt. 2022Aktivitet: Peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Peer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripter › Forskning
Journal of Chemical Education (Tidsskrift)
Agustian, Hendra Y. (Fagfællebedømmer)
sep. 2021Aktivitet: Peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Peer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripter › Forskning
Journal of Chemical Education (Tidsskrift)
Agustian, Hendra Y. (Fagfællebedømmer)
aug. 2023Aktivitet: Peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Peer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripter › Forskning
Journal of Chemical Education (Tidsskrift)
Agustian, Hendra Y. (Fagfællebedømmer)
aug. 2021Aktivitet: Peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Peer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripter › Forskning
Journal of Educational Research (Tidsskrift)
Agustian, Hendra Y. (Fagfællebedømmer)
dec. 2022Aktivitet: Peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Peer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripter › Forskning
ID: 230950558
Flest downloads
-
74
downloads
A Framework for Learning in the Chemistry Laboratory
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
69
downloads
Synthesizing and contextualizing knowledge on teaching and learning in the laboratory: Perspectives from Copenhagen and Edinburgh
Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
65
downloads
Learning outcomes of university chemistry teaching in laboratories: A systematic review of empirical literature
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet