Henrik Kragh Sørensen
Professor
- 2016
- Udgivet
Introductory remarks
Remmert, V. R., Schneider, M. R. & Sørensen, Henrik Kragh, 2016, Historiography of Mathematics in the 19th and 20th Centuries. Remmert, V. R., Schneider, M. R. & Sørensen, H. K. (red.). Birkhäuser Verlag, s. 1-8 (Trends in the History of Science).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Forskning › fagfællebedømt
‘The End of Proof’? The integration of different mathematical cultures as experimental mathematics comes of age
Sørensen, Henrik Kragh, 2016, Mathematical Cultures. The London Meetings 2012–2014. Larvor, B. (red.). Birkhäuser Verlag, s. 139-160Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- 2015
Danske matematikeres hjælp til flygtninge fra nazismen
Sørensen, Henrik Kragh, 2015, Nazismen, universiteterne og videnskaben i Danmark. Olsen, N., Lammers, K. C. & Roslyng-Jensen, P. (red.). København: Museum Tusculanum, s. 213-242 (Danish Humanist Texts and Studies, Bind 51).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Formal proof and exploratory experimentation: A Lakatosian view on the interplay between examples and deductive proof practices in upper-secondary school
Misfeldt, M., Danielsen, K. & Sørensen, Henrik Kragh, 2015, History and Epistemology in Mathematics Education. Proceedings of the Seventh European Summer University. Danish School of Education, Aarhus University, s. 433-446Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
Using authentic sources in teaching logistic growth: A narrative design perspective
Danielsen, K. & Sørensen, Henrik Kragh, 2015, History and Epistemology in Mathematics Education. Proceedings of the Seventh European Summer University. Danish School of Education, Aarhus University, s. 499-510Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
- 2013
Er det matematiske bevis ved at dø ud?
Sørensen, Henrik Kragh, sep. 2013, Fremtiden. Høiris, O. (red.). Aarhus: Aarhus Universitetsforlag, s. 99-132Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Gennem kaninhullet: Hvordan et menneskeskabt monster medvirkede til at matematikken blev moderne
Sørensen, Henrik Kragh, 2013, Matematiske mysterier: Historien, forklaringerne og løsningerne. Salomonsen, H. A. (red.). Aarhus Universitetsforlag, s. 35-54 20 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- 2012
Reading Mittag-Leffler’s biography of Abel as an act of mathematical self-fashioning
Sørensen, Henrik Kragh, 2012, The History of the History of Mathematics. Wardhaugh, B. (red.). Oxford etc.: Peter Lang, s. 115-144Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- 2010
Exploratory experimentation in experimental mathematics: A glimpse at the PSLQ algorithm
Sørensen, Henrik Kragh, 2010, PhiMSAMP. Philosophy of Mathematics: Sociological Aspects and Mathematical Practice. Löwe, B. & Müller, T. (red.). London: College Publications, s. 341-360 20 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
Relations between mathematics and theology: Theological aspects of the notion of infinity in the history of mathematics
Sørensen, Henrik Kragh, 2010, God — a Mathematician?. Kragh, H. & Vejrup Nielsen, M. (red.). Århus: Forum Teologi Naturvidenskab, s. 27-70 (Proceedings of the DanishScience-Theology Forum, Bind 5).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
ID: 164255954
Flest downloads
-
144
downloads
Adapting practice-based philosophy of science to teaching of science students
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet