Henrik Kragh Sørensen
Professor
- 2014
Autentisk og relevant matematikhistorie
Danielsen, K. & Sørensen, Henrik Kragh, maj 2014, I: LMFK-Bladet. 3, s. 34 1 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
Picks Sætning: Inspiration til undervisning om eksperimenterende udforskning i matematik med et videnskabsteoretisk sigte
Danielsen, K., Misfeldt, M. & Sørensen, Henrik Kragh, okt. 2014, Center for Videnskabsstudier, Aarhus Universitet, 52 s. (RePoSS: Research Publications on Science Studies, Bind 27).Publikation: Working paper › Forskning
Vækst i nationens tjeneste. Hvordan Verhulst fik beskrevet logistisk vækst
Danielsen, K. & Sørensen, Henrik Kragh, 2014, Matematiklærerforeningen. 52 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning › fagfællebedømt
Invitation til matematikkens videnskabsteori
Johansen, M. W. & Sørensen, Henrik Kragh, 2014, Samfundslitteratur.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt
Confluences of agendas: Emigrant mathematicians in transit in Denmark, 1933-1945
Sørensen, Henrik Kragh, 1 jan. 2014, I: Historia Mathematica. 41, 2, s. 157-187 31 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Matematik under nazismen
Sørensen, Henrik Kragh, 1 aug. 2014, I: Weekendavisen. s. 12-13 2 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling
All in: Gambling i litteraturen fra Lessing til finanskrisen
Thomasen, L. S. & Sørensen, Henrik Kragh, 2014, I: Passage. 71, s. 111-123Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Review of Rüdiger Campe, ‘The Game of Probability: Literature and Calculation from Pascal to Kleist’, Stanford: Stanford University Press, 2012
Thomasen, L. S. & Sørensen, Henrik Kragh, 2014, I: British Journal for the History of Science. 47, 4, s. 727-728 2 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2015
Maximal partial Latin cubes
Britz, T., Cavenagh, N. J. & Sørensen, Henrik Kragh, 30 mar. 2015, I: The Electronic Journal of Combinatorics. 22, 1, 17 s., P1.81.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Using authentic sources in teaching logistic growth: A narrative design perspective
Danielsen, K. & Sørensen, Henrik Kragh, 2015, History and Epistemology in Mathematics Education. Proceedings of the Seventh European Summer University. Danish School of Education, Aarhus University, s. 499-510Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
ID: 164255954
Flest downloads
-
142
downloads
Adapting practice-based philosophy of science to teaching of science students
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet