Henrik Kragh Sørensen
Professor
- 2018
- Udgivet
Matematisk dannelse for det 21. århundrede
Sørensen, Henrik Kragh & Johansen, Mikkel Willum, 2018, I: Tidsskriftet MATEMATIK. 46, 3, s. 4-8Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Review of Patrick Popescu-Pampu, ‘What is the Genus?’
Sørensen, Henrik Kragh, 2018, I: Isis. 109, 2, s. 367-368 2 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning
- Udgivet
René Descartes og hans Geometri - Med oversættelse af 1. bind
Thorsen, K., Sørensen, K. E. & Sørensen, Henrik Kragh, 2018, Steno Museet. 85 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling
- 2017
- Udgivet
Kildecentreret matematikhistorie: Herons formel
Danielsen, K. & Sørensen, Henrik Kragh, jan. 2017, I: LMFK-Bladet. 1, s. 14-15 2 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Montucla Prize 2017
Sørensen, Henrik Kragh, 2017, I: Historia Mathematica. 44, 4, s. 318-319 2 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning
- Udgivet
Når en trekant ikke bare er en trekant: Matematik og litteratur i det lange 1800-tal
Sørensen, Henrik Kragh, 2017, I: Passage. 32, 78, s. 21-34 14 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Review of David Aubin and Catherine Goldstein, ‘The War of Guns and Mathematics: Mathematical Practices and Communities in France and Its Western Allies around World War I’, American Mathematical Society, 2014
Sørensen, Henrik Kragh, 2017, I: British Journal for the History of Science. 50, 3, s. 557-558 2 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning
- Udgivet
Shaping Mathematics as a Tool: The Search for a Mathematical Model for Quasi-crystals
Sørensen, Henrik Kragh, 2017, Mathematics as a Tool. Tracing New Roles of Mathematics in the Sciences. Lenhard, J. & Carrier, M. (red.). Springer, s. 69-90 22 s. (Boston Studies in the Philosophy and History of Science, Bind 327).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Studying appropriations of past lives: Using metabiographical approaches in the history of mathematics
Sørensen, Henrik Kragh, 2017, I: BSHM Bulletin: Journal of the British Society for the History of Mathematics. 32, 3, s. 186-197 14 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Tal
Sørensen, Henrik Kragh, 2017, Aarhus Universitetsforlag. (Tænkepauser; Nr. 47).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling
- Udgivet
Tal er som bikinier. Derfor behøver vi taldannelse
Sørensen, Henrik Kragh, 2017, I: Retorikmagasinet (Aastorp, 1999). 26, 104, s. 9-11Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- 2016
- Udgivet
Kildecentreret matematikhistorie: Reportage fra et forløb og en konference
Axelsen, J. M., Danielsen, K. & Sørensen, Henrik Kragh, 2016, I: LMFK-Bladet. 4-5, s. 22-25Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Herons formel: Hvordan en aleksandriner fik sat mål på alle slags trekanter
Danielsen, K. & Sørensen, Henrik Kragh, 2016, Matematiklærerforeningen. 73 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning › fagfællebedømt
- Udgivet
Historiography of Mathematics in the 19th and 20th Centuries
Remmert, V. R. (red.), Schneider, M. R. (red.) & Sørensen, Henrik Kragh (red.), 2016, Birkhäuser Verlag. 276 s. (Trends in the History of Science).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Introductory remarks
Remmert, V. R., Schneider, M. R. & Sørensen, Henrik Kragh, 2016, Historiography of Mathematics in the 19th and 20th Centuries. Remmert, V. R., Schneider, M. R. & Sørensen, H. K. (red.). Birkhäuser Verlag, s. 1-8 (Trends in the History of Science).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
70 — et fuldt liv eller fuld af liv?
Sørensen, Henrik Kragh, 2016, I: Stenomusen. 70, s. 1-3Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Appropriating role models for the mathematical profession: Biographies in the American Mathematical Monthly around 1900
Sørensen, Henrik Kragh, 2016, Historiography of Mathematics in the 19th and 20th Centuries. Remmert, V. R., Schneider, M. R. & Sørensen, H. K. (red.). Birkhäuser Verlag, s. 79-108 30 s. (Trends in the History of Science).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
‘The End of Proof’? The integration of different mathematical cultures as experimental mathematics comes of age
Sørensen, Henrik Kragh, 2016, Mathematical Cultures. The London Meetings 2012–2014. Larvor, B. (red.). Birkhäuser Verlag, s. 139-160Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
The Irony of Romantic Mathematics: Bridging the Historiographies of Literature and Mathematics
Thomasen, L. S. & Sørensen, Henrik Kragh, 2016, I: Configurations. 24, 1, s. 53-70Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2015
Maximal partial Latin cubes
Britz, T., Cavenagh, N. J. & Sørensen, Henrik Kragh, 30 mar. 2015, I: The Electronic Journal of Combinatorics. 22, 1, 17 s., P1.81.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Using authentic sources in teaching logistic growth: A narrative design perspective
Danielsen, K. & Sørensen, Henrik Kragh, 2015, History and Epistemology in Mathematics Education. Proceedings of the Seventh European Summer University. Danish School of Education, Aarhus University, s. 499-510Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
Formal proof and exploratory experimentation: A Lakatosian view on the interplay between examples and deductive proof practices in upper-secondary school
Misfeldt, M., Danielsen, K. & Sørensen, Henrik Kragh, 2015, History and Epistemology in Mathematics Education. Proceedings of the Seventh European Summer University. Danish School of Education, Aarhus University, s. 433-446Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
Danske matematikeres hjælp til flygtninge fra nazismen
Sørensen, Henrik Kragh, 2015, Nazismen, universiteterne og videnskaben i Danmark. Olsen, N., Lammers, K. C. & Roslyng-Jensen, P. (red.). København: Museum Tusculanum, s. 213-242 (Danish Humanist Texts and Studies, Bind 51).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- 2014
Proof by picture: A selection of nice picture proofs
Britz, T., Mammaloti, A. & Sørensen, Henrik Kragh, 2014, I: Parabola. 50, 3, 8 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
Autentisk og relevant matematikhistorie
Danielsen, K. & Sørensen, Henrik Kragh, maj 2014, I: LMFK-Bladet. 3, s. 34 1 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
ID: 164255954
Flest downloads
-
142
downloads
Adapting practice-based philosophy of science to teaching of science students
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet