Jens Dolin
Professor emeritus
Institut for Naturfagenes Didaktik
Jagtvej 155A
2200 København N
- 2008
Tværfagligt samarbejde mellem de naturvidenskabelige fag
Dolin, Jens (Foredragsholder)
26 mar. 2008Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Links between research and teaching at university level
Dolin, Jens (Foredragsholder)
24 jun. 2008Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Kompetenceudvikling gennem naturfagsudvikling
Dolin, Jens (Foredragsholder)
15 sep. 2008Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Naturfag og dannelse
Dolin, Jens (Foredragsholder)
3 okt. 2008Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
The 2005 high school reform context as a frame for the curriculum in general and in science in particular
Dolin, Jens (Foredragsholder)
13 nov. 2008Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Kompetencebaseret undervisning i gymnasiet - hvad, hvorfor, hvordan?
Dolin, Jens (Foredragsholder)
27 nov. 2008Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Videnskabsteori og videnskabelig metode - med særlig henblik på tværfagligt samarbejde
Dolin, Jens (Foredragsholder)
11 dec. 2008Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
- 2009
International Journal of Science Education (Tidsskrift)
Dolin, Jens (Redaktør)
1 jan. 2009Aktivitet: Peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Peer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripter › Forskning
Undervisningsministeriet (Ekstern organisation)
Dolin, Jens (Medlem)
1 jan. 2009 → 31 dec. 2011Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af udvalg, råd og nævn
Scientific Literacy and Inquiry Based Science Teaching in Denmark, Hungary and the United Kingdom.
Dolin, Jens (Foredragsholder)
9 jan. 2009Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
ID: 1052308
Flest downloads
-
758
downloads
Idealer og realiteter i målorienteret undervisning
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
747
downloads
The pressure for change and teachers’ motivation for PD
Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
638
downloads
Undervisning og læring i STEM
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning
Udgivet