Katrine Ellemose Lindvig

Katrine Ellemose Lindvig

Tenure track adjunkt

Medlem af:

  • Universitetspædagogik

  • Didaktik og digitale medier

ORCID: 0000-0001-7654-7748

Udgivelsesår:
Alle
1 - 7 ud af 7Pr. side: 10
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2019
  2. Udgivet

    Creating interdisciplinary education within monodisciplinary structures: the art of managing interstitiality

    Ellemose Lindvig, Katrine, Lyall, C. & R. Meagher , L., 1 feb. 2019, I: Studies in Higher Education. 44, 2, s. 347-360 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Different, Difficult and Local: A Review of Interdisciplinary Teaching Activities

    Ellemose Lindvig, Katrine & Ulriksen, Lars, 2019, I: The Review of Higher Education. 43, 2, s. 697-725 39 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    Intended and Realised Interdisciplinarity: Experiences from the University of Copenhagen

    Ellemose Lindvig, Katrine, 2019.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Kært barn har (stadig) mange navne …: Kommentar til C.F. Binau og D. Salomonsen: “Redskab til analyse af integreret naturfag”, MONA 2019‑1

    Ellemose Lindvig, Katrine, 2019, I: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2019, 2, s. 102

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    Listening to the loud and soft voices of interdisciplinarity to enable societal transformation

    Ellemose Lindvig, Katrine & Lyall, C., 2019.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    Listening to the soft and loud voices of interdisciplinarity: How institutions shape university careers

    Lyall, C. & Ellemose Lindvig, Katrine, 2019.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  8. Udgivet

    Strategically unclear? Organising interdisciplinarity in an Excellence Programme of Interdisciplinary Research in Denmark

    Ellemose Lindvig, Katrine & Hillersdal, Line, 2019, I: Minerva. 57, 1, s. 23-46 24 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

ID: 40103699