Lene Møller Madsen
Lektor
Institut for Naturfagenes Didaktik
Universitetsparken 5
2100 København Ø
Danmark
Medlem af:
Universitetspædagogik
Equity i Naturfaglig Uddannelse
- 2017
Academic Navigation: Conceptualizing Students' Transitions Into Higher Education
Madsen, Lene Møller (Foredragsholder) & Ulriksen, Lars (Foredragsholder)
24 aug. 2017Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
International Collaboration as An Imperative for Change: Ambivalent Roles of North-South Projects in Higher Education
Madsen, Lene Møller (Foredragsholder) & Adriansen, H. K. (Foredragsholder)
23 aug. 2017Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Higher education and capacity building in the Global South
Madsen, Lene Møller (Inviteret foredragsholder)
9 mar. 2017Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
- 2016
The power of knowledge in collaborative projects across North and South: empowerment or epistemological dependency?
Madsen, Lene Møller (Foredragsholder)
8 dec. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Students experiences of interdisciplinary science study programmes: negotiations of belonging
Madsen, Lene Møller (Foredragsholder)
7 dec. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Outcome of individually focused capacity development
Madsen, Lene Møller (Foredragsholder)
2 nov. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Inquiry based teaching as an instrument for better reflective learning:: is it a way to provide students with differentiated and individually adapted support?
Madsen, Lene Møller (Foredragsholder)
16 aug. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Capacity Building of Higher Education in Africa: Geographies and Power of Knowledge in Collaborative Projects
Madsen, Lene Møller (Foredragsholder)
22 jun. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Higher education and Capacity Building in Africa: The geography and power of knowledge under changing conditions
Madsen, Lene Møller (Foredragsholder)
7 jan. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
- 2015
Reflections on the ideas of knowledge production in doctoral training embedded in capacity building projects
Madsen, Lene Møller (Foredragsholder)
20 aug. 2015Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Finding a Way to Belong: Negotiating Gender at University STEM Study Programmes
Madsen, Lene Møller (Foredragsholder)
13 apr. 2015Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Geodetektiv:: redskab til problemorienteret undervisning
Madsen, Lene Møller (Foredragsholder)
20 mar. 2015Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
- 2014
Køn - at være få blandt de mange
Madsen, Lene Møller (Foredragsholder)
25 nov. 2014Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Geovidenskab på vej
Madsen, Lene Møller (Foredragsholder)
20 nov. 2014Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Brugen af Geotoper i gymnasiefaget Geovidenskab: et nyt tiltag i den danske gymnasieskole inspireret af Norge
Madsen, Lene Møller (Foredragsholder)
26 sep. 2014Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Students’ completion within higher education: A review of the literature
Madsen, Lene Møller (Foredragsholder)
5 sep. 2014Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Multiple African Academic Identities
Madsen, Lene Møller (Foredragsholder)
8 jul. 2014Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Constructing a spatial sense of belonging within Higher Education Computer Science
Holmegaard, Henriette Tolstrup (Oplægsholder) & Madsen, Lene Møller (Oplægsholder)
19 mar. 2014Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
- 2013
Quality assurance or neo-imperialism: Developing universities in the third world
Madsen, Lene Møller (Foredragsholder)
12 dec. 2013Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
A longitudinal perspective on higher education capacity building in Ghana: Narratives of academics 15 years after taking a PhD.
Madsen, Lene Møller (Foredragsholder)
14 nov. 2013Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Quality assurance or Neo-imperialism? experiences from a 'training of trainers' course in Tanzania
Madsen, Lene Møller (Foredragsholder)
19 sep. 2013Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
When being the minority within STEM higher education: students engagement in gendered identity negotiaion processes
Madsen, Lene Møller (Foredragsholder)
4 sep. 2013Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
- 2012
On Reporting Serendipity
Madsen, Lene Møller (Foredragsholder)
21 sep. 2012Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Teaching GIS - Learning GIS?
Madsen, Lene Møller (Foredragsholder)
24 aug. 2012Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
- 2011
Learning in the field: adressing the sequence of learning activities for geology students
Madsen, Lene Møller (Oplægsholder)
8 sep. 2011Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
ID: 9319
Flest downloads
-
4422
downloads
Finding a way to belong: negotiating gender at University STEM study programmes
Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
2015
downloads
A discipline-oriented focus on the links between research and teaching in a research-intensive university: the case of physical geography.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
1942
downloads
Location of woodlands: The Danish afforestation programme for field afforestation
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning