Lene Møller Madsen
Lektor
Institut for Naturfagenes Didaktik
Universitetsparken 5
2100 København Ø
Danmark
Medlem af:
Universitetspædagogik
Equity i Naturfaglig Uddannelse
- Udgivet
Using student interviews for becoming a reflective geographer
Adriansen, H. K. O. & Madsen, Lene Møller, 2014, I: Journal of Geography in Higher Education. 38, 4, s. 595-605 11 s., Selected for publication as Chapter 5 in Haigh, M., Cotton, D. and Hall, T. (eds.) (2016): Pedagogic Research in Geography Higher Education, Routledge.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Mødet med Nanoscience: En undersøgelse af studerendes oplevelser, interesser og veje ind på første år på nanoscience, Københavns Universitet.
Holmegaard, Henriette Tolstrup, Malm, Rie Hjørnegaard & Madsen, Lene Møller, 15 sep. 2014, Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet. 39 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
- Udgivet
Når forventningerne ikke stemmer overens med virkeligheden: En undersøgelse af de studerendes valg og strategier i overgangen til de længere videregående teknat-uddannelser
Holmegaard, Henriette Tolstrup, Madsen, Lene Møller & Ulriksen, Lars, 3 mar. 2014, I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift . 9, 16, s. 44-57 14 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
The Process of Choosing What to Study: A longitudinal Study of Upper Secondary Students’ Identity Work when Choosing Higher Education
Holmegaard, Henriette Tolstrup, Ulriksen, Lars & Madsen, Lene Møller, 2014, I: Scandinavian Journal of Educational Research. 58, 1, s. 21-40 20 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
To Choose or Not to Choose Science: Constructions of desirable identities among young people considering a STEM higher education programme
Holmegaard, Henriette Tolstrup, Madsen, Lene Møller & Ulriksen, Lars, 2014, I: International Journal of Science Education. 36, 2, s. 186-215 30 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
- Udgivet
A journey of negotiation and belonging: understanding students' transition to science and engineering in higher education
Holmegaard, Henriette Tolstrup, Madsen, Lene Møller & Ulriksen, Lars, aug. 2014, I: C S S E. 9, s. 755-786 32 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Nye veje til at undersøge fysikstuderendes konceptuelle forståelse af klassisk mekanik
Jensen, S. B. & Madsen, Lene Møller, 2014, I: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2014, 1, s. 44-58 15 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Students individual engagement in GIS
Madsen, Lene Møller, Christiansen, Frederik Voetmann & Rump, Camilla Østerberg, 2014, I: Journal of Geography in Higher Education. 38, 2, s. 251-265 15 s., Selected for publication as Chapter 14: Students’ individual engagement in GIS. In Haigh, M., Cotton, D. and Hall, T. (eds.) (2016): Pedagogic Research in Geography Higher Education, Routledge.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Geovidenskab på vej: En undersøgelse af geovidenskab A på stx og htx
Malm, Rie Hjørnegaard & Madsen, Lene Møller, jun. 2014, Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet. 80 s. (IND's Skriftserie, Bind 32/2014).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
- Udgivet
- Udgivet
- Udgivet
ID: 9319
Flest downloads
-
4423
downloads
Finding a way to belong: negotiating gender at University STEM study programmes
Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
2015
downloads
A discipline-oriented focus on the links between research and teaching in a research-intensive university: the case of physical geography.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
1946
downloads
Location of woodlands: The Danish afforestation programme for field afforestation
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning