Et mysterium om tal - og japanske lektionsstudier

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Dokumenter

Udgivelsesdato: marts 2009
OriginalsprogDansk
TidsskriftMONA: Matematik og Naturfagsdidaktik
Vol/bind1
Sider (fra-til)31-43
Antal sider13
ISSN1604-8628
StatusUdgivet - 2009

Antal downloads er baseret på statistik fra Google Scholar og www.ku.dk


Ingen data tilgængelig

ID: 11953551