Fundamental situations in teaching biology:The case of parthenogenesis
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Originalsprog | Engelsk |
---|---|
Tidsskrift | NorDiNa : Nordic Studies in Science Education |
Vol/bind | 2/2007 |
Sider (fra-til) | 132-145 |
Antal sider | 14 |
ISSN | 1504-4556 |
Status | Udgivet - 2007 |
ID: 1714970