Kjennetegn på utforskende undervisning i naturfag
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Originalsprog | Norsk |
---|---|
Titel | Tettere på naturfag i klasserommet : Resultater fra videostudien LISSI |
Redaktører | Marianne Ødegaard, Marit Kjærnsli, Magdalena Kersting |
Udgivelsessted | Bergen |
Forlag | Fagbokforlaget |
Publikationsdato | 2021 |
Sider | 47-67 |
Kapitel | 4 |
ISBN (Trykt) | 978-82-450-3843-9 |
Status | Udgivet - 2021 |
Eksternt udgivet | Ja |
ID: 331645107