Kønnede udfordringer i folkeskolen: Hvordan kønsforskningen kan bidrage til videre analyser
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Forskning
Dokumenter
- Kønnede udfordringer i folkeskolen
Forlagets udgivne version, 742 KB, PDF-dokument
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | MONA: Matematik- og Naturfagsdidaktik |
| Vol/bind | 2021 |
| Udgave nummer | 1 |
| Sider (fra-til) | 102-106 |
| Antal sider | 4 |
| ISSN | 1604-8628 |
| Status | Udgivet - 2021 |
Antal downloads er baseret på statistik fra Google Scholar og www.ku.dk
Ingen data tilgængelig
ID: 271564419