Questioning definitions at university: the case of Analysis

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

Dokumenter

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftEducaçao Matemática Pesquissa
Vol/bind21
Udgave nummer4
Sider (fra-til)142-156
Antal sider15
ISSN1983-3156
DOI
StatusUdgivet - 2019

Antal downloads er baseret på statistik fra Google Scholar og www.ku.dk


Ingen data tilgængelig

ID: 222115475