Begivenhedesarkiv

18. sept. 2024, kl. 13.00-15.00

Hvordan gør vi autentiske teknologiske problemstillinger relevante for matematik i grundskole?

Forskningsprojektet Albatros inviterer til debatevent med fokus på teknologiforståelse og matematikdidaktik.

6. sept. 2024, kl. 13.00-16.00

(Non)participation in the science classroom

Ene Ernst Hoppe is defending her PhD.

30. aug. 2024, kl. 13.00-16.00

Learning fractions in two schools

PhD defence by Mayu Aoki

18. juni 2024, kl. 14.00-15.00

How is the theme of linear function presented and related to mathematics in textbooks and classrooms?

DidMat seminar with Dyana Wijayanti

18. juni 2024, kl. 12.00-16.10

Seminar: Blessings and challenges in teaching Python to university science students

Join NBI and KUPER for a seminar on different ways of teaching how to code in a programming language.

29. maj 2024, kl. 14.15-16.00

A More Sustainable Future is Possible: Let's Explore the Most Efficient Ways to Transform the World Together

INDsigt ved Ozcan Gulacar, Department of Chemistry Education at University of California, Davis.

17. maj 2024, kl. 15.00-17.00

Launch of research programme: Addressing Sustainability with Arts-based Science Communication

Please join us for this launch of the research programme on Friday, May 17, at 3 pm. The event is held at the Department of Science Education, Niels Bohr Building, Rådmandsgade 64/Jagtvej 155, room 0.G.064/070 on the…

10. maj 2024, kl. 14.00-15.00

Praxeological differences in institutional transition: The case of school algebra

DidMat seminar with Derya Cosan

7. maj 2024, kl. 14.15-16.00

The importance of involving students in modelling practices in physics

INDsigt ved Sebastian Kilde Löfgren, Department of Physics, University of Gothenburg, Sweden

19. april 2024, kl. 13.00-15.00

Debat-event: Hvordan kan man undervise i teknologiforståelse i matematik?

Forskningsprojketet ALBATROS inviterer til debat-event.

12. april 2024, kl. 14.00-15.00

A Vision for Calculus

DidMat seminar with David Bressoud

5. april 2024, kl. 14.00-15.00

Collaborative teacher professional development

DidMat seminar with Camilla Østergaard

4. april 2024, kl. 14.00-16.00

Lancering af nyt forskningsprogram

For undervisning i science og matematik i gymnasiet.

19. marts 2024, kl. 14.15-16.00

Establishing a Collaborative Student-Centered Learning Environment

INDsigt ved Gerald Feldman, Department of Physics, Columbian College of Arts & Sciences

1. marts 2024, kl. 13.00-16.00

Future teachers’ knowledge of real numbers and functions on computers

PhD defence by Rongrong Huo

1. marts 2024, kl. 10.00-11.00

Mathematical and didactic knowledge for teaching and the idea of SRP-TEs

DidMat seminar with Reinhard Hochmuth

9. febr. 2024, kl. 13.30

Åbent Hus på kandidat-/ erhvervskandidatuddannelsen i STEM-undervisning

Deltag i online Åbent Hus og hør mere om uddannelsen

8. febr. 2024, kl. 14.15-16.00

Dilemmahistorier som analyse- og formidlingsgreb i udstilling om produktionsdyr

INDsigt med Nathalia Brichet, IVH, KU

8. febr. 2024, kl. 14.00-15.00

A survey project on professional journals for mathematics teachers

DidMat seminar with Yukiko Asami-Johansson

26. jan. 2024, kl. 14.15-15.15

The Impact of AI Tools on Mathematics Education

Master thesis defence by Donia Ahmad

26. jan. 2024, kl. 13.00-14.00

The impact of university mathematics courses on early career teachers' teaching of differential calculus

Master thesis defence by Katrine Fredensborg Dedenroth

23. jan. 2024, kl. 14.15-16.00

Med chatbotten til eksamen

INDsigt ved Mikkel Willum Johansen, IND, KU