Institut for Naturfagenes Didaktik

Projekter

Nedenfor ses en oversigt over de aktive forsknings- og udviklingsprojekter, som instituttet deltager i.

Viser 21 til 30 af 30 dokumenter.

Improving middle school algebra through bi-institutional lesson study

2023 - 2026: Projektet vil undersøge potentialerne i en ny metode til at udvikle undervisningen i…

Fra datalogisk frontforskning i algoritmisk bias til autentisk integration af teknologiforståelse i matematikundervisning

2024 - 2026: Projektet vil udvikle et bidrag til undervisning i teknologiforståelse, der inddrager…

Forskningsprogram for undervisning i science og matematik i gymnasiet

2024 - 2028: 5-årigt forskningsprogram, der har til formål at styrke og udvikle matematik- og…

GATE

2022 - 2027: Forskningsprojektet GATE skal undersøge, hvorfor unge kvinder, der har tilvalgt…

Improving middle school algebra through bi-institutional lesson study

1/1-2023 - 28/2-2026: The PhD project investigates the potentials of a new method to develop algebr…

SCOPE

01/01/2026-31/12/2030: The Villum Foundation and the Novo Nordisk Foundation fund the SCOPE project…

COPE - Consumer Medicine: Philosophical and Ethical Implications

2024 - 2027: Consumer Medicine (CM) is gaining momentum through wearables and tests that are…

DH4PMP: Digital Humanities for Philosophy of Mathematical Practice

This project aims to research and develop ways for machine learning and big data digital humanities…

Videnspakker til Nationalt Center for Udvikling af Matematikundervisning

2020 - ?: IND deltager i NCUMs ekspertgrupper for grundskole, gymnasiale uddannelser og tværgående…

COPE

2024 - 2027: Consumer Medicine (CM) is gaining momentum through wearables and tests that are…