Jonas Dreyøe
Ph.d.-studerende
Institut for Naturfagenes Didaktik
Universitetsparken 5, 2100 København Ø
Medlem af:
Matematikkens Didaktik
Didaktik og digitale medier
ORCID: 0000-0002-2359-8442
1 - 5 ud af 5Pr. side: 100
- 2018
Dansk version af den virtuelle praktik Land Science: rapport, pilottest på Amager 10
Fougt, S. S., Dreyøe, Jonas, Ipsen, B. J. & Siebert-Evenstone, A., 2018, 21 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Digital literacy: a qualitative systematic review
Tamborg, Andreas Lindenskov, Dreyøe, Jonas & Fougt, S. S., 2018, I: Læring og Medier. 11, 19Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
From everyday problem to a mathematical solution: Understanding student reasoning by identifying their chain of reference
Dreyøe, Jonas, Larsen, D. M. & Misfeldt, Morten, 2018, Proceedings of the 42nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Lulu Press, Bind 2. s. 371-378 8 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
Inquiry-based Learning in Mathematics Education: Important Themes in the Literature
Dreyøe, Jonas, Larsen, D. M., Hjelmborg, M. D., Michelsen, C. & Misfeldt, Morten, 2018, Nordic Research in Mathematics Education. Norén, E., Palmér, H. & Cooke, A. (red.). Svensk förening för MatematikDidaktisk Forskning (SMDF), Bind 12. s. 329-342 14 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
ID: 232688832
Flest downloads
-
19
downloads
Emerging organizations when implementing a collaborative professional development program
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
16
downloads
Design Sprint Workshops – Exploring a Data-Based Method in Mathematics Education
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet