Frederik Voetmann Christiansen

Frederik Voetmann Christiansen

Lektor

Medlem af:

  • Universitetspædagogik

ORCID: 0000-0002-6743-9881

Udgivelsesår:
Alle
21 - 30 ud af 50Pr. side: 10
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2012
  2. Udgivet

    Hvad skal vi med forskningen på universiteterne?

    Christiansen, Frederik Voetmann , 2012, I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift. 7, 12, s. 1-3 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning

  3. Udgivet

    Understanding Teaching Development Programs - the why and how they work

    Rump, Camilla Østerberg, Christiansen, Frederik Voetmann & Trigwell, K., 15 aug. 2012.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  4. 2013
  5. Udgivet

    A framework for teaching educators to teach innovation

    Rump, Camilla Østerberg, Nielsen, Jan Alexis, Andersson, P. H. & Christiansen, Frederik Voetmann , 2013. 8 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    Eksemplaritet, projektarbejde og opfattelsen af fag

    Christiansen, Frederik Voetmann , 2013, I: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2013, 1, s. 64-70 6 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  7. Udgivet

    Science Education For Innovation: A new way of connecting science teaching with real societal needs

    Nielsen, Jan Alexis, Rump, Camilla Østerberg & Christiansen, Frederik Voetmann , 2013.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  8. Udgivet

    The impact of teaching development programs: Assessing different dimensions of progress

    Rump, Camilla Østerberg, Christiansen, Frederik Voetmann & Trigwell, K., 2013. 3 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  9. 2014
  10. Udgivet

    Students individual engagement in GIS

    Madsen, Lene Møller, Christiansen, Frederik Voetmann & Rump, Camilla Østerberg, 2014, I: Journal of Geography in Higher Education. 38, 2, s. 251-265 15 s., Selected for publication as Chapter 14: Students’ individual engagement in GIS. In Haigh, M., Cotton, D. and Hall, T. (eds.) (2016): Pedagogic Research in Geography Higher Education, Routledge.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  11. Udgivet

    Teacher development programme and worklife practice in interplay: An inquiry into the transition from experienced to established teacher.

    Rump, Camilla Østerberg, Kobayashi, Sofie, Christiansen, Frederik Voetmann & Johannsen, B. F., 20 aug. 2014.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

  12. 2015
  13. Udgivet

    Hvordan indgår undervisningsportfolio i bedømmelse af ansøgere til videnskabelige stillinger ved universitetet?

    Christiansen, Frederik Voetmann , Kobayashi, Sofie, Lunddahl Jensen, A., Jensen, S. B., Rattleff, P., Rump, Camilla Østerberg & Wick, P. J., 2015.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

  14. 2016
  15. Udgivet

    Kinaesthetic activities in physics instruction: Image schematic justification and design based on didactic situations

    Bruun, Jesper & Christiansen, Frederik Voetmann , 2016, I: NorDiNa: Nordic Studies in Science Education. 12, 1, s. 56-72

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 3 4 5 Næste

ID: 1301949