Jan Alexis Nielsen
Institutleder
Institut for Naturfagenes Didaktik
Universitetsparken 5, 2100 København Ø
- 2015
- Udgivet
Relevant assessment for the 21st century: Reliability of the assessment of innovation competence in Biology and Mathematics
Nielsen, Jan Alexis, 2015.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Rapport fra arbejdsgruppe for prøveformer der tester innovationskompetencer i gymnasiet
Nielsen, Jan Alexis, 2015, Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
- Udgivet
The viability of written feedback as part of formative assessment in IBSTME
Ropohl, M., Nielsen, Jan Alexis, Danos, X., Bruun, Jesper, Engeln, K., Jensen, S. B., Nielsen, T. L. B., Papadouris, N. & Rönnebeck, S., 2015.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Innovation, Science og Inklusion 2015: Slutrapport af ISI 2015
Sølberg, Jan, Waaddegaard, Nina Holst, Hansen, F. L., Trolle, Olga, Elmeskov, Dorte Christiansen, Johannsen, B. F. & Nielsen, Jan Alexis, 2015, Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet. 241 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
- 2016
- Udgivet
Attention to Content: Some Lessons From School-Oriented Education Research
Achiam, Marianne & Nielsen, Jan Alexis, 2016, Intersections of Formal and Informal Science. Avraamidou, L. & Roth, W-M. (red.). Routledge, s. 33-40 8 s. (Routledge Research in Education).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Kan formativ evaluering også bruges summativt?
Dolin, Jens, Nielsen, Jan Alexis, Jensen, S. B. & Bruun, Jesper, 2016.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning
- Udgivet
Affordances and Challenges of Written Feedback as Formative Assessment in Inquiry-Based STEM Education
Evans, Robert Harry, Ropohl, M., Nielsen, Jan Alexis & Papadouris, N., 2016.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
A Matter of Content: Biology Teachers’ Understanding of Socioscientific Issues
Nielsen, Jan Alexis & Tidemand, Sofie, 2016. 5 s.Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Evaluering mellem mestring og præstation
Nielsen, Jan Alexis & Dolin, Jens, 2016, I: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2016, 1, s. 51-62Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Hvordan måles innovationskompetence til eksamen?
Nielsen, Jan Alexis, 2016.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning
ID: 34503409
Flest downloads
-
3746
downloads
Assessment of Innovation Competency: A Thematic Analysis of Upper Secondary School Teachers’ Talk
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
2995
downloads
Rapport fra arbejdsgruppe for prøveformer der tester innovationskompetencer i gymnasiet
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Udgivet -
2773
downloads
Evaluering af projektet Gymnasiet tænkt forfra 2012-2015
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Udgivet