Jan Alexis Nielsen

Jan Alexis Nielsen

Institutleder

ORCID: 0000-0002-2596-4880

Udgivelsesår:
Alle
71 - 80 ud af 93Pr. side: 10
Sortering: 1. forfatter
  1. Udgivet

    Talent og talentpleje

    Nielsen, Jan Alexis & Johannsen, B. F., 2013, Gymnasiepædagogik: En grundbog. Damberg, E., Dolin, J., Holten Ingerslev, G. & Kaspersen, P. (red.). 2. udg. Hans Reitzels Forlag, s. 440-442

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  2. Udgivet

    Hvordan måles innovationskompetence til eksamen?

    Nielsen, Jan Alexis, 2016.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

  3. On the Different Functions of Science Content in Socio-scientific Discussions.

    Nielsen, Jan Alexis, 2011.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    Evaluering af projektet Gymnasiet tænkt forfra 2012-2015

    Nielsen, Jan Alexis, 2015, Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet. 226 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  5. Udgivet

    New Perspectives for Addressing Socioscientific Issues in Teacher Education

    Nielsen, Jan Alexis, Evagorou, M. & Dillon, J., 2020, Science Teacher Education for Responsible Citizenship: Towards a Pedagogy for Relevance through Socioscientific Issues. Evagorou, M., Nielsen, J. A. & Dillon, J. (red.). Cham: Springer, s. 193-199 (Contemporary Trends and Issues in Science Education, Bind 52).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  6. Arguing from Nature: The role of ‘nature’ in students’ argumentations on a socio-scientific issue

    Nielsen, Jan Alexis, 2012, I: International Journal of Science Education. 34, 5, s. 723-744

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    Preparing future teachers to teach socio-scientific issues

    Nielsen, Jan Alexis & Evans, Robert Harry, 2014.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  8. Gradsforskelle i videnskabelig realisme hos Popper og Hacking: set som konsekvens af forskelle i deres epistemologiske positioner.

    Nielsen, Jan Alexis, 2003, I: Semikolon (Aarhus C). 3, 7, s. 50-62

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  9. Structuring Students ´ Critical Discussions Through Processes of Decision-Making on Socio-Scientific Controversies

    Nielsen, Jan Alexis, 2009, I: Revista de Estudos Universitários. 35, 2, s. 139-165

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    Alignment between teachers' practices and political intentions in the context of a reformed modelling-oriented science curriculum in Danish lower secondary school

    Nielsen, S. S. & Nielsen, Jan Alexis, 2022, I: Nordic Studies in Science Education. 18, 3, s. 369-383 15 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1...4 5 6 7 8 9 10 Næste

ID: 34503409