Jan Sølberg
Lektor
- Udgivet
Begrebsafklaring: Den danske Rose-undersøgelse
Sølberg, Jan & Andersen, A. M., 2008, Den danske ROSE-undersøgelse. Sølberg, J. & Troelsen, R. P. (red.). Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet, s. 11-15 5 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- Udgivet
Building municipal support structures in science education: ESERA
Sølberg, Jan, 2011Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning
- Udgivet
Building school capacity using the school library as a central hub for science teaching: ESERA
Sølberg, Jan, 2009Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning
- Udgivet
Competencies and curricula Two case stories of two-dimensional curriculum development
Højgaard, T. & Sølberg, Jan, 2019, I: European Journal of Science and Mathematics Education. 7, 1, s. 50-60 11 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Competencies and curricula: Danish experiences with a two-dimensional approach
Højgaard, T. & Sølberg, Jan, 2019, Freudenthal Group; Freudenthal Institute; ERME. Bind 7.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Competencies, curricula and interdisciplinarity: an analysis of a curriculum development process in mathematics and science education
Højgaard, T. & Sølberg, Jan, 2018, s. 45-56. 12 s.Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
- Udgivet
Den Røde Tråd, Evalueringsrapport 2013
Sølberg, Jan & Trolle, Olga, 2013, København: Københavns Universitet. 1 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning
- Udgivet
Den danske ROSE-undersøgelse
Sølberg, Jan (red.) & Troelsen, R. P. (red.), 2008, Copenhagen, Denmark: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. 1 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning
- Udgivet
Den lokale naturfaglige kultur - et fokus for forandring
Sølberg, Jan, 2006, I: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 1, s. 7-22 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Developing local school science cultures: National Association of Research in Science Teaching (NARST)
Sølberg, Jan, 2008Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning
- Udgivet
Dragons and dinosaurs: Directing inquiry in biology using the notions of ‘milieu’ and ‘validation’
Achiam, Marianne, Sølberg, Jan & Evans, Robert Harry, mar. 2013, I: Journal of Biological Education. 47, 1, s. 39-45 7 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
- Udgivet
Elevernes datalogning i fysik/kemi og biologi
Breiting, S. & Sølberg, Jan, 2004, København: Danmarks Pædagogiske Universitet.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning
- Udgivet
Engineering i skolen - syntese af en praksiskortlægning
Sølberg, Jan & Waaddegaard, Nina Holst, 2019, Naturfagenes evaluerings og udviklingscenter (NEUC). 20 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning
- Udgivet
Et nuanceret billede af interesse for de naturvidenskabelige og teknologiske områder: Den danske ROSE-undersøgelse
Sølberg, Jan & Troelsen, R. P., 2008, Den danske ROSE-undersøgelse. Sølberg, J. & Troelsen, R. P. (red.). Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus UniversitetPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Evaluering af Engineering i skolen
Sølberg, Jan, Binau, C. F., Trolle, Olga, Elmeskov, Dorte Christiansen, Børgesen, N. Q., Mortensen, K. & Marckmann, B., 2019, Naturfagenes evaluerings og udviklingscenter (NEUC). 123 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning › fagfællebedømt
- Udgivet
Evaluering af Science-kommuneprojektet 2008-2009
Sølberg, Jan, 2009, Dansk Naturvidenskabsformidling.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning
- Udgivet
Evaluering af naturfaglige kompetencer - et scoping review
Sølberg, Jan & Waaddegaard, Nina Holst, 2024, Naturfagsakademiet – CESE, Center of Excellence in Science Education. 58 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Evaluering af strategiplanen 'Realfag, naturligvis', Arbeidsnotat: Status for realfagene i Norge i et internasjonalt perspektiv frem til 2005
Busch, H., Jensen, T. H., Troelsen, R. P. & Sølberg, Jan, 2007, Oslo, Norway.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning
- Udgivet
Evaluering af år 2 i Science-kommuner
Sølberg, Jan, 2010, Dansk Naturvidenskabsformidling.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning
- Udgivet
Evaluering av Tett på realfag Implementeringen: Delrapport 2 Evaluering av Tett på realfag Nasjonal strategi for realfag i barnehagen og grunnopplæringen (2015–2019)
Lødding, B., Tellmann, S. M., Bungum, B., Vennerød-Diesen, F. F., Sølberg, Jan, Røsdal, T., Jarness, V. & Hellan Larsen, E., 2019, Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU). 150 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning
- Udgivet
Evalueringen av Tett på realfag. Implementeringen fortsetter. Delrapport 3. Nasjonal strategi for realfag i barnehagen og grunnopplæringen (2015–2019)
Lødding, B., Bergene, A. C., Bungum, B., Sølberg, Jan, Smedsrud, J. & Vennerød-Diesen, F. F., 2020, Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU). 126 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning
- Udgivet
Evalueringstilgange i naturfag i grundskolen
Tougaard, Sara, Sølberg, Jan & Marckmann, B., 2019, København: Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet. 53 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning
- Udgivet
Exploring the effect of development projects on school science culture: XI IOSTE Symposium: Science and Technology Education of a Diverse World - Dilemmas, needs and partnerships
Janiuk, R. M. (red.), Samonek-Miciuk, E. (red.) & Sølberg, Jan, 2006. 16 s.Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt
ID: 16111653
Flest downloads
-
427
downloads
Building municipal support structures in science education: ESERA
Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning
Udgivet