Ricardo Avelar Sotomaior Karam

Ricardo Avelar Sotomaior Karam

Lektor

Medlem af:


    1. 2017
    2. Udgivet

      Forces on a current-carrying wire in a magnetic field: the macro-micro connection

      Avelar Sotomaior Karam, Ricardo, Kneubil, F. & Robilotta, M., 2017, I: European Journal of Physics. 38, s. 1-13 13 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    3. 2016
    4. Udgivet

      Keyhole: Equal signs as bridges between the phenomenological and theoretical dimensions

      Kneubil, F. & Avelar Sotomaior Karam, Ricardo, 1 dec. 2016, I: Revista Brasileira de Ensino de Fisica. 39, 2, s. 1-11 11 s., e2302.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    5. Udgivet

      Atwood and Poggendorff: an insightful analogy

      Coelho, R., Borges, P. & Avelar Sotomaior Karam, Ricardo, 22 sep. 2016, I: European Journal of Physics. 37, 6, s. 1-13 13 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    6. Udgivet

      Das habt ihr schon im Mathe gelernt! Stimmt das wirklich? Ein Vergleich zwischen dem Umgang mit mathematischen Konzepten in der Mathematik und in der Physik

      Avelar Sotomaior Karam, Ricardo, Uhden, O. & Höttecke, D., jul. 2016, I: Naturwissenschaften im Unterricht Physik. 153/154, s. 22-27

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    7. Udgivet

      Mathematik als Brücke zwischen Makro- und Mikrokosmos: Ein Unterrichtskonzept zur Thermodynamik in der Oberstufe

      Zander, S., Dorn, T. & Avelar Sotomaior Karam, Ricardo, jul. 2016, I: Naturwissenschaften im Unterricht Physik. 153/154, s. 68-73

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    8. Udgivet

      Mathematik in der Physik – Muss das sein? Und wenn ja, warum und wozu?

      Krey, O. & Avelar Sotomaior Karam, Ricardo, jul. 2016, I: Naturwissenschaften im Unterricht Physik. 153/154, s. 7-13

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    9. 2015
    10. Udgivet

      Introduction of the Thematic Issue on the Interplay of Physics and Mathematics

      Avelar Sotomaior Karam, Ricardo, 5 maj 2015, I: Science & Education. 24, 5, s. 487-494

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    11. Udgivet

      Quod erat demonstrandum: Understanding and Explaining Equations in Physics Teacher Education

      Avelar Sotomaior Karam, Ricardo & Krey, O., 9 feb. 2015, I: Science & Education. 24, 5, s. 661-698

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    12. 2014
    13. Comparing Teaching Approaches About Maxwell’s Displacement Current

      Avelar Sotomaior Karam, Ricardo, Coimbra, D. & Pietrocola, M., 2014, I: Science & Education. 23, 8, s. 1637-1661

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    ID: 126139405