Ricardo Avelar Sotomaior Karam

Ricardo Avelar Sotomaior Karam

Lektor

Medlem af:

    ORCID: 0000-0003-2567-8179

    Udgivelsesår:
    Alle
    11 - 20 ud af 32Pr. side: 10
    Sortering: Titel

    1. Framing the structural role of mathematics in physics lectures: A case study on electromagnetism

      Avelar Sotomaior Karam, Ricardo, 2014, I: Physical Review Physics Education Research. 10, 1, 010119 .

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    2. Udgivet

      Fresnel's original interpretation of complex numbers in 19th century optics

      Avelar Sotomaior Karam, Ricardo, 1 apr. 2018, I: American Journal of Physics. 86, 4, s. 245-249 5 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    3. Udgivet

      From a central force to Kepler's area law: Student difficulties and preferences with two derivations

      Oktarisa, Y. & Avelar Sotomaior Karam, Ricardo, 2021, I: European Journal of Physics. 42, 1, s. 1-23 015706.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    4. Udgivet

      From central force to Kepler’s area law

      Anetawardi, Y. O. & Avelar Sotomaior Karam, Ricardo, 2019, s. 287-288. 2 s.

      Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

    5. Udgivet

      Habilidades Técnicas Versus Habilidades Estruturantes: Resolução de Problemas e o Papel da Matemática como Estruturante do Pensamento Físico

      Avelar Sotomaior Karam, Ricardo & Pietrocola, M., 2009, I: Alexandria: Journal of Science and Technology Education. 2, s. 181-205

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    6. Udgivet

      Introduction of the Thematic Issue on the Interplay of Physics and Mathematics

      Avelar Sotomaior Karam, Ricardo, 5 maj 2015, I: Science & Education. 24, 5, s. 487-494

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    7. Udgivet

      Keyhole: Equal signs as bridges between the phenomenological and theoretical dimensions

      Kneubil, F. & Avelar Sotomaior Karam, Ricardo, 1 dec. 2016, I: Revista Brasileira de Ensino de Fisica. 39, 2, s. 1-11 11 s., e2302.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    8. Udgivet

      Mathematik als Brücke zwischen Makro- und Mikrokosmos: Ein Unterrichtskonzept zur Thermodynamik in der Oberstufe

      Zander, S., Dorn, T. & Avelar Sotomaior Karam, Ricardo, jul. 2016, I: Naturwissenschaften im Unterricht Physik. 153/154, s. 68-73

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    9. Udgivet

      Mathematik in der Physik – Muss das sein? Und wenn ja, warum und wozu?

      Krey, O. & Avelar Sotomaior Karam, Ricardo, jul. 2016, I: Naturwissenschaften im Unterricht Physik. 153/154, s. 7-13

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    10. Udgivet

      Modelling Mathematical Reasoning in Physics Education

      Uhden, O., Avelar Sotomaior Karam, Ricardo, Pospiech, G. & Pietrocola, M., 2012, I: Science & Education. 20, 4

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    Forrige 1 2 3 4 Næste

    ID: 126139405