Abell, Braddy, Ensley, Ludwig, Soto: MAA Instructional Practices Guide
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning › fagfællebedømt
Dokumenter
- Fulltext
Accepteret manuskript, 456 KB, PDF-dokument
Originalsprog | Engelsk |
---|---|
Tidsskrift | International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education |
Vol/bind | 8 |
Sider (fra-til) | 211-216 |
Antal sider | 6 |
ISSN | 2198-9745 |
DOI | |
Status | Udgivet - 2022 |
Antal downloads er baseret på statistik fra Google Scholar og www.ku.dk
Ingen data tilgængelig
ID: 304484656