Abell, Braddy, Ensley, Ludwig, Soto: MAA Instructional Practices Guide

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning › fagfællebedømt

Dokumenter

  • Fulltext

    Accepteret manuskript, 456 KB, PDF-dokument

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftInternational Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education
Vol/bind8
Sider (fra-til)211-216
Antal sider6
ISSN2198-9745
DOI
StatusUdgivet - 2022

Antal downloads er baseret på statistik fra Google Scholar og www.ku.dk


Ingen data tilgængelig

ID: 304484656