Étude collective d'une leçon: un dispositif japonais pour la recherche en didactique des mathématiques.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
| Originalsprog | Fransk |
|---|---|
| Titel | Nouvelles perspectives en didactique des mathématiques : La géométrie, les documents pour l'enseignement, le métier de chercheur en didactique |
| Redaktører | Isabelle Bloch, Francois Conne |
| Antal sider | 17 |
| Forlag | La Pensée Sauvage Éditions |
| Publikationsdato | 2009 |
| ISBN (Trykt) | 9782859192563 |
| Status | Udgivet - 2009 |
| Begivenhed | XIVe école d'été de didactique des mathématiques - Sainte Livrade, Frankrig Varighed: 18 aug. 2007 → 24 aug. 2007 |
Konference
| Konference | XIVe école d'été de didactique des mathématiques |
|---|---|
| Land | Frankrig |
| By | Sainte Livrade |
| Periode | 18/08/2007 → 24/08/2007 |
ID: 14333621