Institut for Naturfagenes Didaktik

Læs mere
1971 - 1980 ud af 2.013Pr. side: 10
Sortering: Udgivelsesår
  1. 1997
  2. Udgivet

    Jeg scannes, altså er jeg en hjerne

    Emmeche, Claus, 1997, Tankens Anatomi: en film om hjerneforskning (hæfte til filmen). Bonfils, D. (red.). Det Danske Filminstitut, s. 7-13 7 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  3. Udgivet

    Mine Molekyler vil Frikende Mig

    Emmeche, Claus, 1997, LfToR (Laboratorium for Tid og Rum). Kunsthallen Brandts Klædefabrik, Odense, s. 15-52

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  4. Udgivet

    Eluslooduse Semiootika

    Hoffmeyer, J. N. & Emmeche, Claus, 1997, I: Akadeemia. Vol. 9, nr. 10, s. 2114-2148

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Explaining emergence: Towards an ontology of levels

    Køppe, S., Stjernfelt, F. & Emmeche, Claus, 1997, I: Journal for General Philosophy of Science, Zeitschrift für allgemeine Wissenschaftstheorie. 28, s. 83-119

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    Conceptual Understanding of Engineering Courses: Cognitive and Didactic Aspects

    May, M., 1997, European Conference for Research on Learning and Instruction (EARLI), Athens, August 26-30 1997.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    Evalueringsrapport. 3601 Kemiske Enhedsoperationer.

    May, M., 1997, DTU report.

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning

  8. Udgivet

    Evalueringsrapport. 3610: Transportprocesser.

    May, M., 1997

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning

  9. Udgivet

    Kognition og semiotik: Hypermedie-design som anvendt semiotik

    May, M., 1997, Jørgensen, Keld Gall (Ed): Anvendt Semiotik. Gyldendal, s. 121-167 47 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  10. Udgivet

    Mod et lærende universitet? Evalueringer af studerendes udbytte af undervisningen som institutionel læreproces

    May, M., 1997, I: Loke. 15, 4, s. 14-17 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  11. Udgivet

    Rum, geometri, diagram: Skematisk intuition af arkitektonisk rum

    May, M., 1997, Cronhammer, Ingvar (Ed): LfTor. Laboratorium for Tid og Rum. Kunst, Arkitektur og Det Offentlige Rum. Kunsthallen Brandts Klædefabrik, Odense, s. 109-137 29 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1...194 195 196 197 198 199 200 201 202 Næste