Institut for Naturfagenes Didaktik

Læs mere
201 - 300 ud af 2.015Pr. side: 100
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2005
  2. Udgivet

    Når molekylerne formes til mennesker. Fra komponenternes kemi til organismens orkestrering

    Emmeche, Claus, 2005, Videnskaben eller Gud. 3 udg, udg. DK: DR Multimedie, s. 101-125

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  3. Udgivet

    The natural history of symbol

    Emmeche, Claus & Stjernfelt, F., 2005, Brain and Consciousenss Research- the black box has been opened!. - udg. DK: Museum Tusculanum, s. 20-21

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  4. Udgivet

    Ti tanker om forskning, rangordning, kvalitet og klovneri

    Emmeche, Claus, 2005, I: Universitetsavisen. 8, s. 11

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Anmeldelse › Formidling

  5. Udgivet

    Two dimensions in the conception of mathematics in tertiary education

    Winsløw, Carl, 2005, Conceptions of Mathematics - Proceedings of NORMA 01. Linköping: SMDF, s. 250-258

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

  6. Udgivet

    Udfordring eller mulighed for økologien

    El-Naggar, A. H. A. A., Ounmaa, A., Muukka, E., Zaleckas, E., Abraityté, G., Jansons, I., Rasmussen, J., Ahnström, J., Pirhofer-Walzl, K., Jensen, K. OD., Jørgensen, K. F., Saurinaite, L., Bleidere, M., Knudsen, M. T., Pugliese, M., Nielsen, M. H. M., Bellostas Muguerza, N., Bakewell-Stone, P., Hansen, P. K., Al-Kufaishi, S. A. A-A. & 5 flere, Kobayashi, Sofie, Rydberg, T., Klubova, V., Liorancas, V. & Jensen, H. H., 2005, I: moMentum. 4, s. 29-31 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  7. Udgivet

    Professor Pac-Man

    Johansen, Mikkel Willum, 23 mar. 2005, I: Weekendavisen. 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling

  8. Udgivet

    Complex sediment transport pattern on a spit-platform in the Danish Wadden Sea

    Vinther, N., Aagaard, Troels & Nielsen, Jørgen, 1 jul. 2005, I: Journal of Coastal Research. 21, 4, s. 710-719 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    Microwave photoconductivity of a modulated two-dimensional electron gas due to intra-Landau-level transitions

    Joas, Christian, Dietel, J. & Von Oppen, F., 15 okt. 2005, I: Physical Review B - Condensed Matter and Materials Physics. 72, 16, 165323.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  10. 2006
  11. Udgivet

    "Det posthumane natteliv - om stamceller, alkymi og fornuftens stemme"

    Balling, G. & Emmeche, Claus, 2006, København: Museum Tusculanum. 26 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning

  12. Udgivet

    Nordic Presentations. : Proceedings of the section "Nordic Presentations" at ICME 10, July 12, 2004 in Copenhagen

    Pekhonen, E. (red.), Brandell, G. (red.) & Winsløw, Carl (red.), 2006, Helsinki: University of Helsinki.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  13. Udgivet

    A semiotic analysis of the genetic information system

    El-Hani, C. N., Queiroz, J. & Emmeche, Claus, 2006, I: Semiotica. 160, 1-4, s. 1-68

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  14. Udgivet

    Analyse og design af didaktiske situationer: et farmaceutisk eksempel

    Christiansen, Frederik Voetmann & Olsen, L., 2006, I: MONA: Matematik og Naturfagsdidaktik. 1, 3, s. 7-23

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  15. Udgivet

    Building effective learning networks among researchers and stakeholders in the Danish context

    Sriskandarajah, N., Christensen, D., Kobayashi, Sofie & Sønksen, H., 2006. 1 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning

  16. Udgivet

    Den lokale naturfaglige kultur - et fokus for forandring

    Sølberg, Jan, 2006, I: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 1, s. 7-22 16 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  17. Udgivet

    Didaktiske elementer - en indføring i matematikkens og naturfagenes didaktik

    Winsløw, Carl, 2006, Frederiksberg: Biofolia. 257 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning

  18. Udgivet

    Didaktiske miljøer for ligedannethed

    Winsløw, Carl, 2006, I: MONA: Matematik og Naturfagsdidaktik. 2, s. 47-62 15 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  19. Udgivet

    Exploring the effect of development projects on school science culture: XI IOSTE Symposium: Science and Technology Education of a Diverse World - Dilemmas, needs and partnerships

    Janiuk, R. M. (red.), Samonek-Miciuk, E. (red.) & Sølberg, Jan, 2006. 16 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  20. Udgivet

    Extending Interface Design Principles based on Scale Types

    Petersen, J. & May, M., 2006, I: Proc. of the 25th European Annual Conference on Human Decision-Making and Manual Control, Valenciennes, France.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  21. Udgivet

    Feature-Based Multimedia Semantics: Representational Forms for Instructional Multimedia Design

    May, M., 2006, Ghinea, Gheorghita; Chen, Sherry Y. (Eds): Digital Multimedia Perception and Design. Idea Group Publishing, Hershey, s. 47-80 34 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  22. Udgivet

    GIS og "klima, jord og vand"

    Madsen, Lene Møller & Holm, Christine, 2006, København.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

  23. Udgivet

    GIS og kartografi - et kursus om andet end kort

    Madsen, Lene Møller & Holm, Christine, 2006, København.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

  24. Udgivet

    GIS-undervisning på universitetsniveau: Erfaringer fra et didaktisk udviklingsprojekt

    Madsen, Lene Møller, Balstrøm, Thomas & Holm, C., 2006, I: MONA: Matematik og Naturfagsdidaktik. 3-2006, s. 44-63

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  25. Udgivet

    Globalisation as a challenge or opportunity for organic farming

    El-Naggar, A. H. A. A., Ounmaa, A., Muuka, E., Zaleckas, E., Abraityté, G., Jansons, I., Rasmussen, J. J., Ahnström, J., Pirhofer-Walzi, K., Jensen, K. OD., Jørgensen, K. F., Sarunaite, L., Bleidere, M., Knudsen, M. T., Pugliese, M., Nielsen, M. H. M., Bellostas Muguerza, N., Bakewell-Stone, P., Hansen, P. K., Al-Kufaishi, S. A. A-A. & 5 flere, Kobayashi, Sofie, Rydberg, T., Klubova, V., Liorancas, V. & Jensen, H. H., 2006, I: DARCOFenews. 1, s. 1-3 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Letter › Forskning › fagfællebedømt

  26. Udgivet

    Heinrich Hertz's neo-Kantian Philosophy of Science and its development by Harald Høffding

    Christiansen, Frederik Voetmann , 2006, I: Journal for General Philosophy of Science, Zeitschrift für allgemeine Wissenschaftstheorie. 37, 1, s. 1-22

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  27. Udgivet

    How do we understand learning strategies in relations to computer based programmes?

    Madsen, Lene Møller, 2006.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

  28. Udgivet

    Hvordan bliver man fysiklærer anno 2008?

    Winsløw, Carl, 2006, I: Kvant. 63, s. 30-32

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  29. Udgivet

    Information i fremtidens kontrolrum

    May, M., 2006, I: DAu. 4, s. 4-6 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  30. Udgivet

    Informing teaching practice: using knowledge of students' perception of GIS and their GIS-learning strategies

    Madsen, Lene Møller, 2006.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  31. Udgivet

    Introduction

    Andersen, H. B., Christiansen, Frederik Voetmann , Jørgensen, K. F. & Hendricks, V. F., 2006, The Way through Science and Philosophy: Essays in Honour of Stig Andur Pedersen. Andersen, H. B., Christiansen, F. V., Jørgensen, K. F. & Hendricks, V. F. (red.). London: College Publications, s. 1-11

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Forskning

  32. Udgivet

    Knowledge Construction in Research Communities: The Example of Agri-rural Researchers in Denmark

    Madsen, Lene Møller & Adriansen, H. K., 2006, I: Journal of Rural Studies. 4-22, s. 456-468

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  33. Udgivet

    Kuhn og de biologiske fag - er paradigmerne kuhnske?

    Emmeche, Claus, 2006, Arven efter Kuhn.. Andersen, H. & Faye, J. (red.). Samfundslitteratur, s. 107-121 14 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  34. Udgivet

    Matematik: Kvadratisk, praktisk, god

    Johansen, Mikkel Willum, 2006, I: Aktuel Naturvidenskab. 4, 2006, s. 32-35 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  35. Udgivet

    Media, Signs and Scales for the Design Space of Instrument Displays

    May, M. & Petersen, J., 2006, Bust, Philip D. (Ed): Contemporary Ergonomics 2006. Taylor & Francis, s. 93-97 5 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  36. Udgivet

    Naturfagsdidaktikkens mange facetter

    Sørensen, H. (red.), Troelsen, R. P. (red.), Sølberg, Jan (red.), Bering, L. (red.), Krogh, L. B. (red.) & Dolin, Jens (red.), 2006, Copenhagen, Denmark: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

  37. Udgivet

    Naturgeografi C

    Vinther, N., Ladegaard-Pedersen, P. & Nørrekjær, T. W., 2006, Albertslund: Malling Beck A/S. 149 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning

  38. Udgivet

    Naturvidenskab - 1973 og frem. Kompleksitet og bevidsthed.

    Emmeche, Claus, 2006, Tankens Magt.: Vestens Idehistorie.. København: Lindhardt & Ringhof, s. 2120 -2163 43 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  39. Udgivet

    Nomological Machines in Science and Engineering

    Christiansen, Frederik Voetmann & Rump, Camilla Østerberg, 2006, The Way through Science and Philosophy: Essays in honour of Stig Andur Pedersen. Andersen, H. B., Christiansen, F. V., Jørgensen, K. F. & Hendricks, V. F. (red.). London: College Publications, s. 201-215

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  40. Udgivet

    Oplevelsen og udbyttet af skolebesøg på teknik- og naturvidenskabscenter

    Quistgaard, N., 2006, I: MONA: Matematik og Naturfagsdidaktik. 2006, 1

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  41. Udgivet

    Science Team K - Slutrapport fra evalueringen af et lokalt forankret naturfagsprojekt

    Busch, H., Sølberg, Jan & Horn, F., 2006, Danmarks Pædagogiske Universitet.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

  42. Udgivet

    Sustainable veterinary medical practices in organic farming: a global perspective

    Vaarst, M., Roderick, S., Byarugaba, D. K., Kobayashi, Sofie, Rubaire-Akiiki, C. & Karreman, H. J., 2006, Global development of organic agriculture: challenges and prospects. Halberg, N., Alrøe, H. F., Knudsen, M. T. & Kristensen, E. S. (red.). Wallingford: CABI Publishing, s. 241-276 36 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  43. Udgivet

    Tempo relativístico no início do Ensino Médio

    Avelar Sotomaior Karam, Ricardo, Maria S. C. de Souza Cruz, S. & Coimbra, D., 2006, I: Revista Brasileira de Ensino de Fisica. 28, 3, s. 373-386

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  44. Udgivet

    The Way Through Science and Philosophy: Essays in Honour of Stig Andur Pedersen

    Andersen, H. B., Christiansen, Frederik Voetmann , Jørgensen, K. F. (red.) & Hendricks, Vincent F. (red.), 2006, London: College Publications. 416 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  45. Udgivet

    Videnskaben - tør hvor andre tier?

    Emmeche, Claus, 2006, Berlingske Tidende. København, s. 14-15

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Kommentar › Formidling

  46. Udgivet

    Videnskabsteori for de biologiske fag.

    Andersen, Hanne, Emmeche, Claus, Norup, M. S. & Sandøe, Peter, 2006, Biofolia. 287 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning

  47. Udgivet

    What do research mathematicians know about coming to know mathematics?

    Winsløw, Carl, 2006, I: Journal of Mathematics Teacher Education. 9, s. 507-515

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning

  48. Udgivet

    Algebraic quantum field theory

    Halvorson, Hans, 1 jan. 2006, Philosophy of Physics. Elsevier, s. 731-864 134 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  49. Udgivet

    Matematik: Helt sikkert

    Johansen, Mikkel Willum, 11 aug. 2006, I: Weekendavisen, 4. sektion - Ideer. s. 8 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling

  50. 2007
  51. Udgivet

    "Hvor er den forskningspolitiske debat?"

    Emmeche, Claus, 2007, I: Kvant. 18, 3, s. 3-4

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  52. Udgivet

    "Massemidtpunket"

    Emmeche, Claus, 2007, I: Weekendavisen. s. 6

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Anmeldelse › Formidling

  53. Udgivet

    Fundamental situations in teaching biology:The case of parthenogenesis

    Evans, Robert Harry & Winsløw, Carl, 2007, I: NorDiNa : Nordic Studies in Science Education. 2/2007, s. 132-145 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  54. Udgivet

    A Semiotic Framework for the Semantics of Digital Multimedia Learning Objects

    May, M., 2007, ICIAP 2007 Workshop on Video and Multimedia Digital Library, VMDL 07 Conference, Modena. s. 33-38 6 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  55. Udgivet

    Akademiske kapitalisme

    Emmeche, Claus, 2007, I: Weekendavisen. 35, s. 6

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  56. Udgivet

    Algebraic Quantum Field Theory

    Halvorson, Hans, 2007, Philosophy of Physics. Elsevier, s. 731-864 134 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  57. Udgivet

    Bedømmelse af praktik i videregående uddannelser: portfolio og praksislæring i farmaceutuddannelsen

    Christiansen, Frederik Voetmann , Sørensen, E. W., Søndergaard, B., Rump, Camilla Østerberg & Haugbølle, L. S., 2007, I: MONA: Matematik og Naturfagsdidaktik. 2, 3, s. 54-69

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  58. Udgivet

    Brugergrænseflader

    May, M., 2007, Thellefsen,Torkild; Sørensen, Bent (Eds): Livstegn. Encyklopædi semiotik.dk. Haase, s. 33-35 3 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  59. Udgivet

    CDIO in Chemical Engineering Education

    Vigild, M. E., May, M. & Clement, K., 2007, I: Proceedings of the 3rd International CDIO Conference, MIT, Cambridge, Massachusetts.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  60. Udgivet

    Christiansen FV, Sørensen EW, Søndergaard B, Rump C, Haugbølle LS. Bedømmelse af praktik i videregående uddannelser – portfolie og praksislæring i farmaceutuddannelsen.

    Voetmann Christiansen, F., Sørensen, E. W., Søndergaard, B., Rump, Camilla Østerberg & Nørgaard, Lotte Stig, 2007, I: MONA: Matematik og Naturfagsdidaktik. 3, s. 54-69

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  61. Udgivet

    Comparative research on secondary mathematics education: a semiotic approach

    Winsløw, Carl, 2007, Mathematics education in different cultural traditions: A comparative study of East Asia and the West. Graf, K-D. (red.). Berlin: Springer, s. 553-566 14 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  62. Udgivet

    Det subjektive i naturen

    Emmeche, Claus, 2007, Mangfoldighedens videnskab - indlening til et fragment af en siggaardsk naturfilosofi: Tankestreger- tværvidenskablige nybrud. Engelhardt, R., Mehlsen, C. & Stjernfelt, F. (red.). København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag, s. 337-339

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Rådgivning › fagfællebedømt

  63. Udgivet

    Developing and assessing specific competencies in a first course on real analysis

    Grønbæk, Niels & Winsløw, Carl, 2007, I: Research in Collegiate Mathematics Education. VI, s. 99-138 40 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  64. Udgivet

    Diagrammatisk ræsonneren

    May, M., 2007, Thellefsen,Torkild; Sørensen, Bent (Eds): Livstegn. Encyklopædi semiotik.dk. Haase, s. 48-50 3 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  65. Udgivet

    Didactics of mathematics: an epistemological approach to mathematics education

    Winsløw, Carl, 2007, I: Curriculum Journal. 18, 4, s. 523-536 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  66. Udgivet

    Education of lower secondary mathematics teachers in Denmark and France: A comparative study of characteristics of the systems and their products

    Winsløw, Carl & Durand-Guerrier, V., 2007, I: Nordisk Matematikkdidaktikk. 12, 2, s. 5-32 28 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  67. Udgivet

    Erfaringsopsamling fra skoleledelserne under DASG, Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet.

    Laursen, Kjeld Bagger, Holm, Christine & Madsen, Lene Møller, 2007

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

  68. Udgivet

    Erkendelsen landskab

    Emmeche, Claus, 2007, I: Weekendavisen. s. 6

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  69. Udgivet

    Evaluering af strategiplanen 'Realfag, naturligvis', Arbeidsnotat: Status for realfagene i Norge i et internasjonalt perspektiv frem til 2005

    Busch, H., Jensen, T. H., Troelsen, R. P. & Sølberg, Jan, 2007, Oslo, Norway.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

  70. Udgivet

    Facilitating development through local school science cultures: ESERA

    Sølberg, Jan, 2007

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning

  71. Udgivet

    Forskeres stigende stress presser dem på etikken

    Emmeche, Claus, 2007, I: Ingenioeren. 2. sekt., s. 8

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  72. Udgivet

    Fra faktura til forskning

    Johansen, M. W. & Emmeche, Claus, 2007, I: Weekendavisen.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  73. Udgivet

    Free-choice worksheets increase students' exposure to curriculum during museum visits

    Achiam, Marianne & Smart, K., 2007, I: Journal of Research in Science Teaching. 44, 9, s. 1389-1414 25 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  74. Udgivet

    GIS as an Artefact in Geography Education: Some Future Challenges

    Madsen, Lene Møller & Winsløw, Carl, 2007, Changing Geographies: Innovative Curricula: The Conference Proceedings. Catling, S. & Taylor, L. (red.). IGU, British sub-committe with HERODOT, s. 207-212 6 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  75. Udgivet

    Geografiens natur

    Dolin, Jens, 2007, I: Geografisk Orientering. 37, 1, s. 18-23 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  76. Udgivet

    Getting it right: conceptual development from student to experienced engineer

    Christiansen, Frederik Voetmann & Rump, Camilla Østerberg, 2007, I: European Journal of Engineering Education. 32, 4, s. 467-479

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  77. Udgivet

    Insights and Recommendations from a Danish Science Education Project

    Sølberg, Jan, 2007, Copenhagen, Denmark. 20 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

  78. Udgivet

    L'usage des logiciels dans l'enseignement supérieur des mathématiques : un panorama des questions du point de vue de la sémiotique

    Winsløw, Carl, 2007, Environnements informatiques, enjeux pour l'enseignement des mathématiques. : Intégrer des artefacts complexes, en faire des instruments au service de l'apprentissage. Conne, F. & Floris, R. (red.). Bruxelles: DeBoeck, s. 39-60 22 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  79. Udgivet

    Les problèmes de transition dans l'enseignement de l'analyse et la complémentarité des approches diverses de la didactique

    Winsløw, Carl, 2007, I: Annales de didactiques et de sciences cognitives. 12, s. 189-204 16 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  80. Udgivet

    Lesson study as a format for collaborative instructional change

    Christiansen, Frederik Voetmann , Klinke, B. O. & Nielsen, M. W., 2007, I: Pharmacy Education. 7, 2, s. 183-185

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  81. Udgivet

    Lidt om læring

    Dolin, Jens, 2007, Uddannelse i udviklingslande. Timm, L. (red.). København: Uddannelsesnetværket, s. 37-49 13 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  82. Udgivet

    Liv

    Emmeche, Claus, 2007, Livstegn: Encyklopædi semiotik.dk.. København: Haase, s. 166-168

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  83. Udgivet

    Lærerige besøg - hvordan?

    Quistgaard, N., 2007, I: Nyhedsbrev. Museumsformidlere i Danmark. 17

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  84. Udgivet

    Midtvejsevaluering af "Dataopsamling og databehandling" under DASG, Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet.

    Madsen, Lene Møller, Holm, Christine & Laursen, Kjeld Bagger, 2007

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

  85. Udgivet

    Midtvejsevaluering af "Naturvidenskab for alle - Naturvidenskabeligt grundforløb" under DASG, Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet.

    Holm, Christine, Laursen, Kjeld Bagger & Madsen, Lene Møller, 2007

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

  86. Udgivet

    Naturvidenskab efter gymnasiereformen - intentioner og resultater

    Dolin, Jens, 2007, I: MONA: Matematik og Naturfagsdidaktik. 2, s. 20-28 9 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  87. Udgivet

    On the biosemiotics of embodiment and our human cyborg nature

    Emmeche, Claus, 2007, Body, Language and Mind:  vol.1, Embodiment. Ziemke, T., Zlatev, J. & Frank, R. M. (red.). New York: Mouton de Gruyter, Bind 1. s. 379-410

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  88. Udgivet

    PISA - An Example of the Use and Misuse of Large-Scale Comparative Tests

    Dolin, Jens, 2007, PISA zufolge PISA - PISA According to PISA: Hält PISA, was es verspricht? -Does PISA Keep What It Promises?. Hopmann, S. T., Brinek, G. & Retzl, M. (red.). Wien, Berlin: LIT Verlag, s. 93-125 33 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  89. Udgivet

    Post-akademisk videnskab

    Johansen, Mikkel Willum & Hansen, T. B., 2007, I: Aktuel Naturvidenskab. 2007, 2, s. 30-33 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  90. Udgivet

    Preparing ph.D. students for the post-normal age

    Hansen, T. B., Johansen, M. W. & Emmeche, Claus, 2007, I: International Network of Engineers and Scientists for Global Responsability ( INES Newletter). 55, s. 6-8

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Formidling

  91. Udgivet

    Relatividades no ensino médio: o debate em sala de aula

    Avelar Sotomaior Karam, Ricardo, Coimbra, D. & Maria S. C. de Souza Cruz, S., 2007, I: Revista Brasileira de Ensino de Fisica. 29, 1

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  92. Udgivet

    Research and development of university level teaching: the interaction of didactical and mathematical organisations

    Winsløw, Carl, 2007, European Research in Mathematics Education IV.: Proceedings of the Fourth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. Bosch, M. (red.). Barcelona: Universitat Ramon Llull, s. 1821-1830 10 s. (Proceedings: Conference for European Research in Mathematics Education).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  93. Udgivet

    Rigtige piger går ikke på htx, men piger er glade for at gå der.

    Ulriksen, Lars & Holmegaard, Henriette Tolstrup, 2007, I: MONA: Matematik og Naturfagsdidaktik. 2007, 2, s. 29 46 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  94. Udgivet

    Rigtige piger går ikke på htx, men piger er glade for at gå der. – Et kvantitativt blik på køn, oplevelser og interesser

    Holmegaard, Henriette Tolstrup, 2007, I: Nordisk Tidsskrift for Ungdomsforskning. 6, 3, s. 31-36 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  95. Udgivet

    Science education standards and science assessment in Denmark

    Dolin, Jens, 2007, Standards in science education. Waddington, D., Nentwig, P. & Schanze, S. (red.). Waxmann, s. 71-82 12 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  96. Udgivet

    Technology-Enhanced Collaborative Inquiry Learning: Four Approaches under Common Aspects

    Bell, T., Schanze, S., Gräber, W., Slotta, J., Jorde, D., Berg, H., Strømme, A., Sigma-Olaf, T. & Evans, Robert Harry, 2007, Contributions from Science Education Research. Springer

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  97. Udgivet

    The Relationship of Capability Beliefs and Teaching Environments of New Danish Elementary Teachers of Science to Teaching Success

    Andersen, A. M., Dragsted, S., Evans, Robert Harry & Sørensen, H., 2007, Contributions from Science Education Research: . Pintó, Roser, Couso & Digna (red.). The Netherlands: Springer

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  98. Udgivet

    The design space of information presentation: Formal design space analysis with FCA and semiotics

    May, M. & Petersen, J., 2007, Polovina, Simon, Priss, Uta, Hill, Richard (Eds.): Conceptual Structures: Knowledge Architectures for Smart Applications. Springer, s. 220-240 21 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  99. Udgivet

    Thematic projects: a format to further and assess advanced student work in undergraduate mathematics

    Grønbæk, Niels & Winsløw, Carl, 2007, I: Recherches en Didactique des Mathématiques. 27, 2, s. 187-220 34 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  100. Udgivet

    Towards CDIO-based B.Eng. studies at the Technical University of Denmark

    Sparsø, J., Klit, P., May, M., Mohr, G. & Vigild, M. E., 2007, Proceedings of the 3rd International CDIO Conference.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  101. Udgivet

    Udvikling af lokale naturfaglige kulturer: Forskningsenheden for matematikken og naturfagenes didaktik

    Sølberg, Jan, 2007, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. 1 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning

  102. Udgivet

    Uexküll, Jakob, Johann von

    Emmeche, Claus & Brier, S., 2007, Livstegn.: Encyklopædi semiotik. dk.. København: Haase, s. 322-326

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  103. Udgivet

    Um robd possui Umwelt? Reflexoes sobre a biosemiotica qualitativa de jakob von Uexüll

    Emmeche, Claus, 2007, Joao Queiroz. Loula, A. & Gudwin, R. (red.). Brazil: EDUFBA, s. 185-234

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 8 ...21 Næste