Institut for Naturfagenes Didaktik

  1. 2002
  2. Udgivet

    Sådan er det bare!

    Johansen, Mikkel Willum, 2002, I: Aktuel Naturvidenskab. 2002, 4, s. 31-33

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  3. Udgivet

    When will we become robots? A review of Rodney Brooks’ Flesh and Machine

    Johansen, Mikkel Willum, 2002, I: Cybernetics & Human Knowing - A Journal of Second Order Cybernetics, Autopoiesis and Cyber-Semiotics. 9, 3-4, s. 127-131

    Publikation: Bidrag til tidsskriftAnmeldelseFormidling

  4. 2001
  5. Udgivet

    Menneskerace: natur eller social konstruktion?

    Emmeche, Claus, 2001, I: Universitetsavisen. 29, Nr. 1, s. 10-11

    Publikation: Bidrag til tidsskriftBidrag til avis - KronikFormidling

  6. 2000
  7. Udgivet

    Internettets uvejsomhed

    Hagn-Meincke, L. L., Kobayashi, Sofie & Thomsen, P., 2000, I: Det Levende Universitet. 9, s. 10-11 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  8. 1999
  9. Udgivet

    Videnskabernes århundrede

    Emmeche, Claus, 1999, I: Universitetsavisen. 27. Årgang, nr. 20, s. 10-13

    Publikation: Bidrag til tidsskriftBidrag til avis - KronikFormidling

  10. 1998
  11. Udgivet

    Tro på viden?

    Bang, J. & Emmeche, Claus, 1998, I: Morgenavisen Jyllands-Posten. sønd. d. 1. febr.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftBidrag til avis - KronikFormidling

  12. 1997
  13. Udgivet

    Jeg scannes, altså er jeg en hjerne

    Emmeche, Claus, 1997, Tankens Anatomi: en film om hjerneforskning (hæfte til filmen). Bonfils, D. (red.). Det Danske Filminstitut, s. 7-13 7 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  14. Udgivet

    Kognition og semiotik: Hypermedie-design som anvendt semiotik

    May, M., 1997, Jørgensen, Keld Gall (Ed): Anvendt Semiotik. Gyldendal, s. 121-167 47 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  15. Udgivet

    Mod et lærende universitet? Evalueringer af studerendes udbytte af undervisningen som institutionel læreproces

    May, M., 1997, I: Loke. 15, 4, s. 14-17 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  16. 1987
  17. Udgivet

    Semiotik, kognitionsteori og handlingspsykologi

    May, M., 1987, I: Psykolog nyt. 41, 8, s. 257-258 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

Forrige 1...28 29 30 31 32 Næste