Institut for Naturfagenes Didaktik

Læs mere
151 - 175 ud af 321Pr. side: 25
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2017
  2. Udgivet

    Fundamentet for dannelse rækker ud over universiteterne

    Andersen, Hanne & Horst, M., 2017

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  3. Udgivet

    Informal science education and gender inclusion

    Achiam, Marianne & Holmegaard, Henriette Tolstrup, 2017, Embracing the Other: How the Inclusive Classroom Brings Fresh Ideas to Science and Education. Heuling, L. S. (red.). Flensburg University Press, s. 32-40 8 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  4. Udgivet

    Matematikbroen: brobygning for elever gennem efteruddannelse for lærere

    Jessen, Britta Eyrich & Winsløw, Carl, 2017, I: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2017, 3, s. 39-59

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  5. Udgivet

    Tal

    Sørensen, Henrik Kragh, 2017, Aarhus Universitetsforlag. (Tænkepauser; Nr. 47).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

  6. Udgivet

    Tal er som bikinier. Derfor behøver vi taldannelse

    Sørensen, Henrik Kragh, 2017, I: Retorikmagasinet (Aastorp, 1999). 26, 104, s. 9-11

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  7. 2016
  8. Udgivet

    Stram styring giver triviel og uoriginal forskning

    Pedersen, D. B., Collin, F., Andersen, Heine, Emmeche, Claus, Faye, J., Gregersen, Frans, Harder, Peter, Køppe, Simo, Stjernfelt, F. & Wæver, Ole, 7 dec. 2016, I: Politiken. s. 7-8 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat › Formidling

  9. Udgivet

    Florence Nightingale og anekdoterne

    Johansen, Mikkel Willum & Kjaer, C. R., okt. 2016, I: Aktuel Naturvidenskab. 2016, 4, s. 2-2 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Formidling

  10. Udgivet

    Gymnasiereformen og udfordringer: – med fokus på naturfagene og matematik

    Mathiasen, Professor, 4 sep. 2016, I: MONA: Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2016-3, s. 55-60 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  11. Udgivet

    Når fupvidenskab bliver statsautoriseret

    Johansen, Mikkel Willum, 2 maj 2016

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  12. Udgivet

    Netværk i universitetsverdenen: Hvem klarer sig?

    Bruun, Jesper, 11 mar. 2016, I: moMentum+. 2016, 1, s. 4-7 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  13. Udgivet

    Practices of today and visions of tomorrow: New directions for science centres and museums

    Achiam, Marianne & Sølberg, Jan, jan. 2016, I: Spokes. 2016, 15, s. 1-8 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  14. Udgivet

    70 — et fuldt liv eller fuld af liv?

    Sørensen, Henrik Kragh, 2016, I: Stenomusen. 70, s. 1-3

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  15. Udgivet

    Den filosofiske fugletur: Fra tanke til natura

    Emmeche, Claus, 2016, Studentermenigheden i København 50. Hansen, S. L. & Kvaale, K. (red.). s. 30-33 4 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  16. Udgivet

    Er faglige venskaber ægte venskaber?

    Emmeche, Claus, 2016

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  17. Udgivet

    Half-life to survive

    Evans, Robert Harry, 2016, Notes on american letters: assembly on american literature. Milner, J. (red.). Bind 1. s. 14 1 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Formidling

  18. Udgivet

    New Medias – New Ways: Students’ learning in a calculus course through publication of own mathematical products

    Kjeldsen, Tinne Hoff, 2016, Teaching for Active Learning TAL2015: Proceedings fra Konferencen TAL2015 på Syddansk Universitet, 2015. Troelsen, R. (red.). Syddansk Universitet, s. 14-19

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Formidling

  19. Udgivet

    Problembaseret undervisning i forskning: med eksplicit fokus på professional adfærd

    Kjeldsen, Tinne Hoff & Dahlgaard, K., 2016, Teaching for Active Learning TAL2015: Proceedings fra Konferencen TAL2015 på Syddansk Universitet, 2015. Troelsen, R. (red.). Syddansk Universitet, s. 26-31

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Formidling

  20. Udgivet

    Review : Christopher J. Phillips. The New Math: A Political History. 233 pp., figs., bibl., index. - Chicago/London: University of Chicago Press, 2015

    Kjeldsen, Tinne Hoff, 2016, I: Isis. 107, 2, s. 445-446

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Formidling

  21. 2015
  22. Udgivet

    Hvornår skal vi blive bange?

    Johansen, Mikkel Willum & Bolander, T., 23 okt. 2015, I: Weekendavisen - Ideer. 43, s. 5 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling

  23. Udgivet

    Hvor henter studielederne deres viden? Resultater fra spørgeskemaundersøgelse (2)

    Rump, Camilla Østerberg, Hyldegård, Jette Seiden, Bruun, Jesper & Harboe, T., 22 sep. 2015

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Formidling

  24. Udgivet

    Improving University Science Teaching and Learning: Pedagogical Projects 2014

    Ulriksen, Lars (red.), Sølberg, Jan (red.), Pil, J. M. (red.) & Larsen, R. U. (red.), sep. 2015, Copenhagen: Department of Science Education, University of Copenhagen. 387 s. (Improving University Science Teaching and Learning - Pedagogical Projects; Nr. 1-2, Bind 7).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Formidling

  25. Udgivet

    Mod det uendelige univers

    Rauf, M. N. & Johansen, Mikkel Willum, 28 aug. 2015, I: Weekendavisen: Ideer. 2015-08-28

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling

  26. Udgivet

    Fremtidens medicinske selfies: Er velfærdsteknologi og personaliseret medicin formynderi i nye klæder?

    Green, Sara, Vogt, H. & Getz , L., 20 jul. 2015, I: Politikens Kronik. 20.7.2015

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling

  27. Udgivet

    It. Eleverne har gavn af den nye teknologi: Brugen af it I de gymnasiale uddannelser giver muligheder for nytænkning af rammer og præmisser

    Mathiasen, Professor, 1 feb. 2015, I: Politikens analyse.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling

  28. Udgivet

    Dialogen i naturfagsundervisning

    Nielsen, S. S., 2015, I: NTSnet. 18 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

Forrige 1...3 4 5 6 7 8 9 10 ...13 Næste