Institut for Naturfagenes Didaktik

Læs mere
101 - 150 ud af 321Pr. side: 50
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2021
  2. Udgivet

    Lektionsstudier

    Winsløw, Carl, 2021, Nationalt Center for Udvilking af Matematikundervisning : NCUM - Nationalt Center for Udvikling af Matematikundervisning.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  3. Udgivet

    Lektionsstudier

    Winsløw, Carl, 2021, 1 s. NCUM - Nationalt Center for Udvikling af Matematikundervisning.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  4. Udgivet

    Lektionsstudier i matematikundervisningen

    Winsløw, Carl, 2021, 1 s. NCUM - Nationalt Center for Udvikling af Matematikundervisning.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  5. Udgivet

    Midt i en talfyldt corona-tid: statistisk dannelse, videnskabsteori og historie

    Sørensen, Henrik Kragh, Danielsen, K. & Willum Johansen, M., 2021, I: Tidsskriftet MATEMATIK. 48, 3, s. 14-20 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  6. Udgivet

    Naturvidenskabelige museer skal ikke tilstræbe neutralitet

    Tougaard, Sara, Achiam, Marianne, Nicolaisen, Line & Evans, Henry James, 2021, I: Danske Museer. 34

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Formidling

  7. Udgivet

    Tidskapsel: Pædagogisk alvor

    Misfeldt, Morten, 2021, I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift. 30, s. 106-107 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  8. Udgivet

    teknologiforståelse og matematik

    Misfeldt, Morten, 2021, 1 s.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  9. 2020
  10. Udgivet

    Kroppen i naturen: Embodyment og matematikkens effektivitet i naturbeskrivelsen

    Johansen, Mikkel Willum, dec. 2020, I: Kvant. 31, 4, s. 11-14 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  11. Udgivet

    Digital Transformation of LERU Universities during Corona Crisis Times Survey findings, spring 2020

    Mathiasen, Professor, Baalen, P. V., Haarhuis, J. & Keustermans, L., 15 okt. 2020, 6 s.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  12. Udgivet

    Hvidhed i dansk kunstliv - interview med Sabrina Vitting-Seerup

    Vitting-Seerup, Sabrina, 3 sep. 2020

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  13. Udgivet

    Dealing with anomalous data

    Johansen, Mikkel Willum, 6 aug. 2020, 1 s.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  14. Udgivet

    Integrity in the meat grinder

    Johansen, Mikkel Willum, 25 mar. 2020, 1 s.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  15. Udgivet

    Danmark halter bagud med ligestilling i forskning

    Norn, M. T., Andersen, Anja C., Andersen, Hanne, Engel, A. M., Hansen, H. F., Hansen, K. S., Horst, M., Jess, T., Leffland, L., Muhr, S. L., Nielsen, S. C. & Sommerlund, J., 7 mar. 2020, I: Politiken. 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling

  16. Udgivet

    At lære at undervise undersøgelsesbaseret i felten

    Madsen, Lene Møller, 2020, I: Geografisk Orientering. 50, 2, s. 44-49 6 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  17. Udgivet

    Falando sobre Evolução com dioramas de história natural

    Piqueras, J. & Achiam, Marianne, 2020, “Janelas para a natureza”: Explorando o potencial educativo dos dioramas. Marandino, M., Scalfi, G. & Milan, B. (red.). 1 udg. São Paulo: Faculdade de Educacao da USP (FEUSP), s. 64-70 7 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  18. Udgivet

    General education

    Andersen, Hanne, 2020, The SAGE Encyclopedia of Higher Education. Amey, M. J. (red.). SAGE Publications, s. 640-642

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Formidling

  19. Udgivet

    Publish or perish

    Andersen, Hanne, 2020, The SAGE Encyclopedia of Higher Education. Amey, M. J. (red.). SAGE Publications, s. 1240-1242

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Formidling

  20. Udgivet

    Research ethics: Conduct and misconduct

    Andersen, Hanne, 2020, The SAGE Encyclopedia of Higher Education. Amey, M. J. (red.). SAGE Publications, s. 1281-1282

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Formidling

  21. Udgivet

    Stenomusen runder et blødt hjørne

    Thomasen, L. S. & Sørensen, Henrik Kragh, 2020, I: Stenomusen. 80, s. 1-2

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  22. Udgivet

    Tenure, rank, and promotion

    Andersen, Hanne, 2020, The SAGE Encyclopedia of Higher Education. Amey, M. J. (red.). SAGE Publications, s. 1542-1543

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Formidling

  23. 2019
  24. Udgivet

    Hvad taler vi om, når vi taler om 'internationalisering' af de videregående uddannelser?

    Nissen, Camilla Falk Rønne & Adriansen, H. K., 11 dec. 2019, videnskab.dk, forskerzonen

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  25. Udgivet

    Entering the grey-zones

    Johansen, Mikkel Willum, 5 dec. 2019

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  26. Udgivet

    Matematik B: Regningen skal betales

    Grønbæk, Niels, Winsløw, Carl & Jessen, Britta Eyrich, 5 sep. 2019, I: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2019, 3

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Formidling

  27. Udgivet

    Faglighed – kompetencer, dannelse og viden

    Dolin, Jens, 23 aug. 2019, 3 s. EMU - Danmarks læringsportal.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  28. Udgivet

    Hvad ved vi om indsatser inden for engineering i den danske grundskole gennem de sidste ti år?

    Sølberg, Jan & Waaddegaard, Nina Holst, 2019, I: MONA: Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2019, 2, s. 31 - 48

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  29. Udgivet

    Transforming capacity for inclusion in science centers and museums

    Achiam, Marianne, 2019, I: Informal Learning Review. 154, s. 14-16 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  30. 2018
  31. Udgivet

    CoNavigator: Hands-on interdisciplinary problem solving

    Ellemose Lindvig, Katrine, Hillersdal, Line & Earle, D., 13 feb. 2018, I: The Integration and Implementation Insights blog .

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  32. Udgivet

    Big datas Titanic?

    Johansen, Mikkel Willum & Sørensen, Henrik Kragh, 2018, I: Aktuel Naturvidenskab. 3, s. 35-38

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  33. Udgivet

    Descartes’ Geometri i matematikhistorisk belysning

    Sørensen, Henrik Kragh, 2018, René Descartes og hans Geometri. Thorsen, K., Sørensen, H. K. & Sørensen, K. E. (red.). Steno Museet, s. 19-28 10 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  34. Udgivet

    Et bedre første år: Erfaringer og materialer om førsteårsundervisning på universitetet

    Gregersen, Andrea Fransiska Møller (red.) & Ulriksen, Lars (red.), 2018, København: Department of Science Education, University of Copenhagen. 232 s. (IND's Skriftserie, Bind 54).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

  35. Udgivet

    Hvordan kan matematiklærere udvikle deres undervisningspraksis?

    Jessen, Britta Eyrich, 2018, I: LMFK-Bladet. 2, s. 15-21 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  36. Udgivet

    Institutional Guidelines: How to make your organisation more gender inclusive

    Achiam, Marianne, 2018, 20 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

  37. Udgivet

    Kan man måle hvad dyr tænker og føler?

    Green, Sara & Emmeche, Claus, 2018, I: Aktuel Naturvidenskab. 2, s. 36-39

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  38. Udgivet

    Matematisk dannelse for det 21. århundrede

    Sørensen, Henrik Kragh & Johansen, Mikkel Willum, 2018, I: Tidsskriftet MATEMATIK. 46, 3, s. 4-8

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  39. Udgivet

    Modelvalg og ansvar

    Johansen, Mikkel Willum & Sørensen, Henrik Kragh, 2018, I: Aktuel Naturvidenskab. 2018, 1, s. 36-39

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  40. Udgivet

    Når forskellige fagligheder brydes: og ny forskning opstår

    Johansen, Mikkel Willum & Sørensen, Henrik Kragh, 2018, I: Aktuel Naturvidenskab. 2018, 5, s. 34-37 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  41. Udgivet

    René Descartes og hans Geometri - Med oversættelse af 1. bind

    Thorsen, K., Sørensen, K. E. & Sørensen, Henrik Kragh, 2018, Steno Museet. 85 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling

  42. Udgivet

    Termodynamikkens fjerde hovedlov

    Johansen, Mikkel Willum & Sørensen, Henrik Kragh, 2018, I: Aktuel Naturvidenskab. 2018, 4, s. 36-39

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  43. Udgivet

    Videnskabelig usikkerhed i kemi: Hvad er farligt?

    Green, Sara, Emmeche, Claus & Jensen, Knud Jørgen, 2018, I: Aktuel Naturvidenskab. 6, s. 38-41 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  44. 2017
  45. Udgivet

    Lærernes uddannelse bliver overset i debatten om gymnasiet

    Mogensen, Jens Erik & Andersen, Hanne, 26 okt. 2017, I: Information.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling

  46. Udgivet

    Khanya College: a South African Story of Decolonisation

    Adriansen, H. K., Madsen, Lene Møller & Naidoo, R., 10 okt. 2017

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  47. Udgivet

    Skolen i et sociologisk perspektiv

    Ulriksen, Lars, 1 jul. 2017, Pædagogik og lærerfaglighed - 18 bidrag. Hedegaard, K. M., Kvols, A. M. & Petersen, B. V. (red.). Aarhus: Klim, s. 61-82 22 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  48. Udgivet

    Geovidenskab skaber omverdensbevidste studenter

    Madsen, Lene Møller & Malm, R., jun. 2017, I: Geografisk Orientering. 42, 2, s. 42-48 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  49. Udgivet

    Doctoral supervisor education in Denmark: aiming to foster reflective practitioners

    Godskesen, M. I., Wichmann-Hansen, G. & Kobayashi, Sofie, maj 2017, I: Doctoral Education Bulletin. Spring 2017, 9, s. 6-7 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Konferenceabstrakt i tidsskrift › Formidling

  50. Udgivet

    Matematikbroen: - Fra Grundskole til Gymnasium

    Jessen, Britta Eyrich, Holm, Christine & Winsløw, Carl, 6 apr. 2017, Department of Science Education, Faculty of Science, University of Copenhagen. 62 s. (IND’s Skriftserie).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

  51. Udgivet

    Anthropological theory of the didactic: A new research perspective on didactic mathematics in Indonesia

    Putra, Z. H. & Witri, G., feb. 2017, Proceeding of the second international conference on education, technology, and sciences: Integrating technology and sciences into early and primary education. Syahrial, S., Saharudin, S. & Marzal, J. (red.). Jambi, Indonesia: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jambi, Indonesia, s. 142-149 8 s. 15

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Formidling

  52. Udgivet

    Matematik-krise: Lærer-uddannelse skal styrkes

    Grønbæk, Niels, 26 jan. 2017, I: Berlingske Tidende. 26. januar, 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat › Formidling

  53. Udgivet

    Kildecentreret matematikhistorie: Herons formel

    Danielsen, K. & Sørensen, Henrik Kragh, jan. 2017, I: LMFK-Bladet. 1, s. 14-15 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  54. Udgivet

    At være i det, når man lærer om det

    Littrup, S. L. & Achiam, Marianne, 2017, I: MID Magasin. 37, s. 4-7 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  55. Udgivet

    Det brogede gymnasium

    Holmen, Anne & Ulriksen, Lars, 2017, Gymnasiepædagogik: En grundbog. Dolin, J., Holten Ingerslev, G. & Sparholt Jørgensen, H. (red.). 3. udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 102-119 18 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 Næste